A.工作的環(huán)境和風險
B.工作要求的技能和努力
C.工作中所負責任的多少
D.員工的性別
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A.崗位責任的大小
B.勞動者素質(zhì)的高低
C.工作的復雜程度
D.任職資格的要求
E.工作環(huán)境狀況
A.工作區(qū)域
B.特定的企業(yè)
C.勞動力市場
D.工作崗位
E.員工素質(zhì)
A.基本工資
B.崗位工資
C.績效工資
D.工齡工資
E.學歷工資
A.基本工資
B.特殊行業(yè)工資
C.輔助工資
D.工齡工資
A.對外具有競爭性
B.對內(nèi)具有公平性
C.對員工具有激勵性
D.經(jīng)濟性原則
E.行業(yè)第一原則
A.上級
B.下級
C.客戶
D.同事
E.自我
A.可控性
B.敏感性
C.可靠性
D.實用性
E.可接受性
A.溝通中是相對平等的關(guān)系
B.更多地發(fā)揮員工的主動性，更多地聽取員工的意見
C.主管應(yīng)與員工一起做決定
D.溝通時氣氛要盡量緊張一些，通過壓力來看員工的表現(xiàn)
E.主管可以邊和員工溝通邊處理自己的工作
A.指標設(shè)計不合理
B.指標設(shè)計過于單一
C.嚴格或?qū)捤?br />
D.偏見或定勢
E.暗示或壓力
A.明確企業(yè)戰(zhàn)略目標
B.梳理企業(yè)級KPI
C.細分職位KIP及績效衡量指標
D.設(shè)定評價標準
E.對KPI晉升審核
最新試題
績效評估結(jié)果的全局性調(diào)整，只有在申訴處理會議正式?jīng)Q議通過后，才可以慎重進行。
為了保證績效評估的公平性，所有員工的績效評估周期應(yīng)保持一致。
價值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價，包括人生的基本價值取向和個人對具體活動或事物的有用性、重要性、價值的判斷。
當人力資源供大于求時，要降低企業(yè)培訓投入，采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機構(gòu)、鼓勵員工提前退休等措施。
績效計劃是管理者和員工在明晰責、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個內(nèi)部協(xié)議，是管理者與員工之間確立的關(guān)于績效標準和績效目標的契約。
通過觀察員工受訓后行為的變化來考察培訓效果是培訓評估方法中的對比法，包括角色扮演法和情景模擬法。
外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。
運用目標管理法，評價過程的關(guān)注點從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績上，評估負責人的角色是公斷人。
內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍，對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。
績效面談一般會占用較長時間，因此主管需要提前安排好被評估者的工作。