A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.培根
D.夸美紐斯
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.探討倫理哲學和從事公眾教育
B.從政和興辦學園
C.著作講學
D.研究植物學和自然科學
A.五百人會議的議員和部分政府官員有抽簽方式?jīng)Q定
B.擴大陪審法庭
C.實行公職付酬制
D.將軍職位不再選舉改由抽簽決定
A.軍事和與軍事直接相關的知識技能
B.演說能力
C.道德教育
D.修辭學
E.辯證法
A.修辭學校
B.柏拉圖辦的學校
C.呂克昂
D.文法學校
A.某種精神方面的能力和技巧以及擁有這些能力和技巧的人
B.被用來專指收費收徒為職業(yè)的巡回教師
C.已形成階層
D.克里底亞是其代表人物
A.普羅塔哥拉
B.畢達哥拉斯
C.柏拉圖
D.亞里士多德
A.它既注重個性發(fā)展又重視群體利益
B.它既強調(diào)實干又注重雄辯、謀略
C.它包含著希臘教育的全部萌芽
D.荷馬時代是希臘教育發(fā)展的黃金時期
A.考古學和人類的科研成果
B.民族學的資料
C.古代典籍中的有關資料
D.神話傳說
A.《吠陀》
B.古儒學校
C.導生制
D.《摩西十誡》
E.《圣經(jīng)》
A.24個輔音字母
B.紙草
C.相當精確的太陽歷
D.十進制的計算法
E.金字塔及獅身人面像
最新試題
下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()
“正式把確立全國性中小學課程標準作為一項重要任務,要求每州的教改計劃都要包括課程內(nèi)容標準的建立內(nèi)容?!边@一規(guī)定出自美國的()
下列選項中,不屬于蘇聯(lián)建國初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()
20世紀20年代蘇聯(lián)“綜合教學大綱”的突出特點是()
下列關于俄羅斯聯(lián)邦教育管理體制說法不正確的一項是()
通過設立圖書館、博物館、公民館等和利用學校的設施以及其他適當?shù)姆椒ǎ瑏韺崿F(xiàn)教育目的,體現(xiàn)了《教育基本法》對()方面的規(guī)定。
贊科夫的“促進一般發(fā)展”的教學理念直接有助于促進蘇聯(lián)()
下列關于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是()
20世紀30年代,歐美國家出現(xiàn)了要素主義教育、永恒主義教育和新托馬斯主義教育,并把這三個教育思潮統(tǒng)稱為新傳統(tǒng)教育思潮。以下關于它們的共同特點描述錯誤的一項是()
20世紀50年代后,美國教育質(zhì)量逐步得到加強,下列描述正確的一項是()