A.鼓勵(lì)寶寶
B.指導(dǎo)寶寶
C.教寶寶
D.指出不足
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A.波動(dòng)不安
B.穩(wěn)定而快樂(lè)
C.激動(dòng)不穩(wěn)定
D.低落不積極
A.1歲以前
B.2歲以前
C.3歲以前
D.4歲以前
A.一次搞定
B.不需重復(fù)
C.偶爾復(fù)習(xí)
D.反復(fù)進(jìn)行
A.親和行為
B.抗拒行為
C.粘人行為
D.隨和行為
A、精細(xì)動(dòng)作游戲設(shè)計(jì)和選擇必須與嬰兒兩手動(dòng)作的發(fā)展階段相匹配
B、嬰兒的大動(dòng)作隨兩手動(dòng)作發(fā)展而發(fā)展
C、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺(jué)組合的成熟度
D、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長(zhǎng)
A、要注重訓(xùn)練的過(guò)程,不要過(guò)分追求訓(xùn)練結(jié)果
B、不注重訓(xùn)練的過(guò)程
C、過(guò)程和結(jié)果都不重要
D、注重訓(xùn)練結(jié)果
A、接種疫苗后
B、接種疫苗前
C、游戲前
D、游戲后
最新試題
正確對(duì)待嬰幼兒的錯(cuò)音是()。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡(jiǎn)單易唱,音域在6度之內(nèi)。
被動(dòng)操舉腿運(yùn)動(dòng)?jì)雰弘p腿上舉時(shí),()。
哪項(xiàng)認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音?()
哭代表()的情緒。
嬰幼兒手的動(dòng)作發(fā)展比腳的動(dòng)作要()。
()時(shí),嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
動(dòng)作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
運(yùn)動(dòng)能力的掌握和運(yùn)動(dòng)的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒(méi)有直接聯(lián)系。