A.單字句階段
B.電報(bào)句階段
C.簡(jiǎn)單句階段
D.復(fù)合句階段
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A.單字句階段
B.電報(bào)句階段
C.簡(jiǎn)單句階段
D.復(fù)合句階段
A.促進(jìn)
B.一定
C.干擾
D.阻礙
A.只教一次就會(huì)
B.多次重復(fù),強(qiáng)化記憶
C.偶爾復(fù)習(xí)一兩次
D.不需要復(fù)習(xí)
A.可以同時(shí)出現(xiàn)2種內(nèi)容
B.可以同時(shí)出現(xiàn)3種內(nèi)容
C.可以同時(shí)出現(xiàn)多種內(nèi)容
D.要一件一件地教,避免混淆
A.熟悉
B.新奇
C.最感興趣
D.不認(rèn)識(shí)
A.1歲
B.2歲
C.3歲
D.4歲
A.聽覺
B.視覺
C.觸覺
D.嗅覺
A.上肢
B.頭部
C.手指
D.腳趾
A.0~6個(gè)月
B.7~12個(gè)月
C.13~18個(gè)月
D.19~36個(gè)月
A.1歲
B.2歲
C.3歲
D.4歲
最新試題
有關(guān)嬰幼兒認(rèn)識(shí)能力發(fā)展的特點(diǎn),正確的是()
進(jìn)行嬰兒爬行訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
嬰幼兒()動(dòng)作發(fā)展,有助于增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。
對(duì)嬰幼兒的聽覺訓(xùn)練時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng),音樂(lè)刺激以每次不超過(guò)()為宜。
與嬰幼兒保持良好關(guān)系,要注意做到()
與幼兒玩指認(rèn)游戲,注意事項(xiàng)不包括()
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
進(jìn)行嬰幼兒行走訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()
攀登運(yùn)動(dòng)可以訓(xùn)練嬰兒手腳和協(xié)調(diào)自己身體的能力,以及前庭平衡系統(tǒng),培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。