A.手
B.腳
C.身體
D.眼、耳、鼻、舌、身等感覺(jué)器官
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A.檢查呼吸和脈搏
B.口對(duì)口急救
C.胸外心臟按壓
D.以上都是
A.行為模式
B.動(dòng)作模式
C.身體姿勢(shì)
D.臥床姿勢(shì)
A.1歲以前
B.1~2歲
C.2~3歲
D.3~4歲
A.脖子
B.腰部
C.手腕
D.腳踝
A.主動(dòng)向被動(dòng)
B.被動(dòng)向主動(dòng)
C.約束向自由
D.笨拙向靈活
A.新陳代謝
B.活動(dòng)動(dòng)力
C.運(yùn)動(dòng)能力
D.自控能力
A.手腕肌肉
B.手臂肌肉
C.胸部肌肉
D.腿部肌肉
A.沒(méi)有看見(jiàn)
B.很少看到
C.偶爾看到
D.經(jīng)常看到
A.認(rèn)字
B.閱讀
C.感覺(jué)和知覺(jué)
D.操作
A.親子關(guān)系
B.玩伴關(guān)系
C.群體關(guān)系
D.朋友關(guān)系
最新試題
做小糖球游戲時(shí)提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)的特點(diǎn)是()。
寶寶()個(gè)月左右,可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。
做手指操時(shí),注意動(dòng)作要慢并與兒歌()。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡(jiǎn)單易唱,音域在6度之內(nèi)。
嬰幼兒手的動(dòng)作發(fā)展比腳的動(dòng)作要()。
()在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時(shí)需要()的環(huán)境支持。
當(dāng)依戀對(duì)象在旁時(shí),嬰幼兒較少害怕,當(dāng)嬰幼兒害怕時(shí)更容易出現(xiàn)依戀行為。