A.目前,我國基礎(chǔ)教育實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理體制
B.課程方案的表現(xiàn)形式就是課程表
C.一個(gè)幼兒園的課程工作主要涉及兩個(gè)方面:課程設(shè)計(jì)和課程實(shí)踐
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A.幼兒園課程不是義務(wù)教育課程,不是免費(fèi)的
B.教師在幼兒園中不需要強(qiáng)迫幼兒學(xué)習(xí)
C.幼兒園不可留作業(yè),進(jìn)行考試或?qū)σ蚬饰瓷嫌變簣@的幼兒進(jìn)行補(bǔ)習(xí)
D.幼兒園課程是非強(qiáng)制的,教師對(duì)孩子的和諧發(fā)展沒有教育、引導(dǎo)和促進(jìn)責(zé)任
A.提高幼兒的入學(xué)適應(yīng)性
B.提前教給幼兒小學(xué)知識(shí)
C.對(duì)幼兒進(jìn)行全面的素質(zhì)教育
D.培養(yǎng)幼兒對(duì)小學(xué)生活的熱愛
A.啟蒙性
B.奠基性
C.基礎(chǔ)性
D.義務(wù)性
A.基礎(chǔ)性
B.潛在性
C.穩(wěn)定性
D.發(fā)展性
A.課程目標(biāo)
B.課程內(nèi)容
C.課程組織
D.課程評(píng)價(jià)
A.教育者
B.教育環(huán)境
C.教育內(nèi)容
D.教材教具
研究幼兒園課程要解決的基本問題有()。
①幼兒園應(yīng)努力達(dá)到什么樣的目標(biāo)
②提供哪些內(nèi)容才能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)
③如何有效地組織教育內(nèi)容
④如何確定教育目標(biāo)是否達(dá)成
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④
A.幼兒園教育活動(dòng)
B.幼兒園教學(xué)
C.上課
D.游戲
A.教師專門組織的活動(dòng)
B.幼兒自選活動(dòng)
C.幼兒自發(fā)自主活動(dòng)
A.分科課程
B.核心課程
C.活動(dòng)課程
D.選修課程
最新試題
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)中音樂作品的選擇,下列說法正確的是()。
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有()。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了()。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng),在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時(shí)機(jī)。