A.觀察
B.合作
C.操作
D.練習(xí)
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A.科學(xué)性和思想性相結(jié)合的原則
B.積極性原則
C.發(fā)展性原則
D.直觀性原則
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)組織形式
D.教學(xué)活動原則
A.教學(xué)方法
B.教師的“教”
C.教育環(huán)境
D.教育活動的內(nèi)容
A.客體
B.主體
C.中心
D.重點
A.生活性和啟蒙性
B.活動性和參與性
C.游戲性和情境性
D.科學(xué)性和發(fā)展性
A.練習(xí)
B.感知和體驗
C.認(rèn)知
D.操作
A.系統(tǒng)性
B.強制性
C.科學(xué)性
D.知識性
A.課程評價主要是檢查教師所采取的教育措施是否有效地實現(xiàn)了預(yù)定的目標(biāo)
B.評價是對教師工作或幼兒發(fā)展的堅定手段
C.要做出客觀的評價,首要的是收集的資料和數(shù)據(jù)要真實
D.教育過程中的評估活動需要教師發(fā)揮自身的主體作用
A.課程內(nèi)容編制的目的是使幼兒獲得的知識經(jīng)驗系統(tǒng)化,即學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)科知識
B.幼兒園所采用的編制課程內(nèi)容的方式有:分科課程、核心課程、活動課程
C.核心課程有利于幼兒獲得完整的生活經(jīng)驗,但不利于幼兒掌握系統(tǒng)的知識
D.教師采用直接教學(xué)活動,幼兒自主學(xué)習(xí)機會少,其主動性、創(chuàng)造性難以發(fā)揮
A.班級活動
B.集體活動
C.小組活動
D.個別活動
最新試題
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進(jìn)行。
下列選項中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計,下列說法正確的是()。
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時機。
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了()。
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
在歌唱活動中,選擇曲調(diào)需要注意()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。