A.分層抽樣
B.有目的抽樣
C.隨機(jī)抽樣
D.系統(tǒng)抽樣
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你可能感興趣的試題
A.直覺觀察水平
B.探究原因水平
C.遷移推廣水平
D.理論研究水平
A.定量研究
B.定性研究
C.調(diào)查研究
D.實(shí)驗(yàn)研究
A.無心理疾病
B.一種積極發(fā)展的心理狀態(tài)
C.無心理疾病,具有一種積極發(fā)展的心理狀態(tài)
D.個(gè)人能夠充分發(fā)揮自己最大潛能
A.皮亞杰
B.維果斯基
C.托爾曼
D.布魯納
A.機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)
B.辨別學(xué)習(xí)和解決問題的學(xué)習(xí)
C.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D.具體概念學(xué)習(xí)和定義概念學(xué)習(xí)
A.盧梭
B.巴西多
C.弗蘭克
D.赫克
A.俄國
B.日本
C.德國
D.英國
A.盧梭
B.杜威
C.裴斯泰洛齊
D.福祿培爾
A.1862年
B.1917年
C.1898年
D.1840年
A.辟雍
B.泮宮
C.太學(xué)
D.稷下學(xué)宮
最新試題
“文獻(xiàn)”一詞,最早見于()。
重在培養(yǎng)學(xué)生道德行為習(xí)慣的是()。
屬于清末新政時(shí)期教育變革的重要舉措是()。
教育模式特征:()、()、()、()。
教育學(xué)的研究任務(wù)在于()。
學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的重要目的在于()。
科文頓認(rèn)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自于()。
構(gòu)成教育研究的基本要素是()、()、()。
準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要類型有:()、()、()。
科舉考試中偏重測(cè)試考生綜合運(yùn)用知識(shí)、分析解決問題的能力的考試方式是()。