重在培養(yǎng)學(xué)生道德行為習(xí)慣的是（）。

人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體和發(fā)展的（）。

簡述一個好的研究問題具有哪些基本特點(diǎn)？

“在教學(xué)活動開始前，對評價對象的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備程度做出鑒定，以便采取相應(yīng)措施使教育 順利，有效實(shí)施而進(jìn)行的測定性評價是（）。

從作用的對象，教育功能可分為（）和（）。

對兩種或兩種以上教育現(xiàn)象的性質(zhì)與程度進(jìn)行調(diào)查，已分析和考察之間是否存在相關(guān)關(guān)系，是否互為變量，進(jìn)而探索解決問題辦法的調(diào)查是（）。

準(zhǔn)實(shí)驗設(shè)計主要類型有：（）、（）、（）。

宋代教育家朱熹的主要著作是（）。

“教學(xué)有法，而無定法”這句話所說的明的教師勞動特點(diǎn)是（）。

簡述運(yùn)用比較研究法的基本要求。