弗洛伊德的精神分析理論主要可以概括為兩種理論即（）。

C博士為什么愕然？

“一題多解”屬于（）。

課外作業(yè)的形式主要有（）。

認(rèn)知心理學(xué)將知識劃分為（）。

教師對學(xué)生的愛應(yīng)該堅持（）。

教師在與家長交往中如何保持正確的合作態(tài)度？

我國的課程一般通過（）體現(xiàn)。

簡述教師形象塑造的幾個維度。

學(xué)生一邊記筆記，一邊聽課，這是注意的（）。