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A.抽象性
B.計(jì)劃性
C.規(guī)律性
D.導(dǎo)向性
A.人
B.事
C.物
D.教
A.察舉制
B.選士制
C.經(jīng)驗(yàn)考核制
D.科舉制度
A.相對(duì)性評(píng)價(jià)
B.絕對(duì)性評(píng)價(jià)
C.量化評(píng)價(jià)
D.質(zhì)性評(píng)價(jià)
最新試題
幼兒園教育評(píng)價(jià)的主體是()。
幼兒犯了錯(cuò)誤應(yīng)怎樣對(duì)待?請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/p>
幼兒園教育評(píng)價(jià)最重要的作用是()。
評(píng)價(jià)教師提問技巧的時(shí)候,總體來說,提問要具有有效性。沒有體現(xiàn)有效性的是()。
請(qǐng)你針對(duì)小紅老師評(píng)價(jià)幼兒的做法,運(yùn)用幼兒園教育評(píng)價(jià)的相關(guān)知識(shí)說說自己的看法。
評(píng)價(jià)幼兒園活動(dòng)內(nèi)容時(shí),對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的適宜性、有效性表述不準(zhǔn)確的是()。
以下對(duì)幼兒園教育評(píng)價(jià)的基本理念的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。
幼兒園以“端午節(jié)”為主題進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng),既包括學(xué)習(xí)端午節(jié)兒歌的語(yǔ)言領(lǐng)域的內(nèi)容、也包括認(rèn)識(shí)端午節(jié)的習(xí)俗等社會(huì)領(lǐng)域的內(nèi)容,學(xué)會(huì)包粽子或編花繩等藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容。在一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,巧妙地把幾者融合起來,反映了對(duì)幼兒園活動(dòng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)該注意評(píng)價(jià)活動(dòng)內(nèi)容的()。
你認(rèn)為幼兒評(píng)價(jià)小李老師客觀嗎?為什么?
對(duì)于活動(dòng)目標(biāo)“能跳過15厘米的距離”說法正確的是()。