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判斷題情緒作為一種適應(yīng)能力是通過后天的學(xué)習(xí)獲得的。

1.判斷題后天環(huán)境的優(yōu)劣將影響兒童心理發(fā)展的速度、水平和特點。

2.判斷題兒童大腦各區(qū)的成熟程序是由前往后分別進(jìn)行的，其程序是枕葉、顳葉、頂葉、額葉。

3.判斷題兒童的先天素質(zhì)不是單純由遺傳基因決定的，兒童的先天素質(zhì)是遺傳基因和胎兒發(fā)育的環(huán)境因素之間復(fù)雜的相互作用的結(jié)果。

4.單項選擇題（）可以幫助兒童克服沖動與攻擊性行為，還有助利他行為的實踐。

A.觀點或角色的采擇
B.交往技能的訓(xùn)練
C.角色扮演

5.單項選擇題（）是兒童個性實現(xiàn)社會化的重要場所。

A.家庭
B.幼兒園
C.兒童游樂場所

6.單項選擇題弗洛伊德的心理性欲發(fā)展階段中，3~7歲兒童處于（）階段。

A.口唇期
B.肛門期
C.性器期
D.潛伏期

7.單項選擇題（）是具有特定遺傳功能最小單位，是儲存特定遺傳信息的功能單位。

A.染色體
B.DNA
C.基因

8.單項選擇題我國最早講授兒童心理學(xué)的是兒童心理學(xué)家（）。

A.肖孝嶸
B.陳鶴琴
C.黃翼

9.填空題兒童獲得道德認(rèn)識上的發(fā)展必須擺脫（）和實在論，理解到別人有著與自己不同的看法，從而發(fā)展自己與別人不同的（）。

10.填空題根據(jù)班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論，兒童的攻擊性行為是通過（）、（）和觀察與模仿范性獲得的。