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問(wèn)答題同伴關(guān)系對(duì)兒童發(fā)展有何作用？

（1）同伴是強(qiáng)化物；
（2）同伴是范型；
（3）同伴幫助去自我中心；
（4）同伴給予穩(wěn)定感和歸屬感；
（5）同伴是社會(huì)化動(dòng)因。

1.問(wèn)答題良好的情緒有哪些方面的特征？

2.問(wèn)答題兒童觀察力的發(fā)展趨勢(shì)是什么？

3.判斷題道德情感的發(fā)展是一個(gè)從外部控制向內(nèi)部控制轉(zhuǎn)移的、不斷內(nèi)化的過(guò)程，有了良心和羞愧感，就有可能使兒童自覺(jué)地克制不良行為。

4.判斷題兒童社會(huì)化的內(nèi)容就是使兒童了解社會(huì)，成為一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的人。

5.判斷題游戲是一種現(xiàn)實(shí)與想象相結(jié)合的，為了滿足認(rèn)識(shí)和身體需要的輕松自由的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

6.判斷題兒童與同伴交往的能力和水平是衡量個(gè)性和社會(huì)性成熟的重要標(biāo)志。

7.判斷題男女兩性認(rèn)知差異的年齡傾向反映了男女兒童在認(rèn)知差異上的不平衡性。

8.判斷題兒童的個(gè)性，從一開(kāi)始就帶著自身已有的特點(diǎn)在于周?chē)娜?、周?chē)沫h(huán)境發(fā)生相互作用中發(fā)展起來(lái)。

9.判斷題情緒作為一種適應(yīng)能力是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)獲得的。

10.判斷題后天環(huán)境的優(yōu)劣將影響兒童心理發(fā)展的速度、水平和特點(diǎn)。