多項(xiàng)選擇題幼兒園在具體配置結(jié)構(gòu)材料時(shí)，需要注意（）

A.在一段時(shí)期內(nèi)給兒童的結(jié)構(gòu)材料品種不宜過(guò)多（3～4種）
B.一學(xué)期平行班之間各種材料應(yīng)采取輪換交替的方式提供
C.一學(xué)年全園材料要進(jìn)行檢查與再分配，避免材料跟幼兒或教師“升班”的現(xiàn)象
D.教師在提供結(jié)構(gòu)材料的同時(shí)，也必須提供結(jié)構(gòu)游戲的場(chǎng)地


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題指導(dǎo)小班幼兒角色游戲時(shí)應(yīng)注意（）

A.玩具的種類適當(dāng)多些，但相同種類的玩具少些
B.教師應(yīng)更多地參與游戲過(guò)程，以平行游戲法與合作游戲法的指導(dǎo)方式，通過(guò)角色之間的語(yǔ)言交流來(lái)指導(dǎo)幼兒選擇自己的角色
C.教師應(yīng)在游戲指導(dǎo)過(guò)程中，及時(shí)協(xié)調(diào)角色關(guān)系與現(xiàn)實(shí)關(guān)系
D.角色游戲結(jié)束時(shí)宜采用情感式講評(píng)，以情感激發(fā)為主，盡量保持幼兒游戲興趣，充分發(fā)揮游戲的娛樂(lè)功能

2.多項(xiàng)選擇題角色游戲的基本結(jié)構(gòu)主要是由以下幾方面的要素組成（）

A.角色的扮演即以人代人
B.對(duì)物品的假想即以物代物
C.對(duì)游戲動(dòng)作和情景的假想（情景轉(zhuǎn)變）
D.內(nèi)部規(guī)則

3.多項(xiàng)選擇題角色游戲與其他形式的游戲相比較，更突出地表現(xiàn)出兩個(gè)最基本的特點(diǎn)是（）

A.高度的獨(dú)立自主性
B.與兒童的智力發(fā)展水平緊密相關(guān)
C.特殊的想象活動(dòng)
D.有明顯的規(guī)則

4.多項(xiàng)選擇題選擇和提供玩具和游戲材料的基本參考標(biāo)準(zhǔn)有（）

A.具有教育性
B.符合兒童的身心發(fā)展水平
C.符合藝術(shù)要，具有多樣化的新穎性求
D.符合衛(wèi)生和安全要求且經(jīng)濟(jì)適用

5.多項(xiàng)選擇題幼兒園游戲?qū)嵤┑幕驹瓌t有（）

A.教育性原則
B.主體性原則
C.發(fā)展性原則
D.適應(yīng)性原則

6.多項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童游戲教育實(shí)施的意義可表現(xiàn)為以下哪些方面（）

A.保障兒童的游戲權(quán)力
B.創(chuàng)造與兒童年齡特點(diǎn)相適宜的幼兒園生活
C.讓兒童生動(dòng)活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)
D.游戲滿足兒童身心發(fā)展的需要

7.多項(xiàng)選擇題下列有關(guān)學(xué)前兒童游戲與學(xué)前教育的關(guān)系表述正確的是（）

A.兒童的發(fā)展體現(xiàn)了游戲與教育的內(nèi)在聯(lián)系
B.兒童游戲與教育在其性質(zhì)上是完全不同的兩類活動(dòng)
C.就其活動(dòng)的方向來(lái)說(shuō)，游戲和教育具有內(nèi)在的一致性
D.游戲?qū)τ變簛?lái)說(shuō)，具有自然發(fā)展的價(jià)值，教育對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，具有引導(dǎo)發(fā)展的價(jià)值

8.多項(xiàng)選擇題影響學(xué)前兒童游戲的個(gè)體因素主要有（）

A.個(gè)體的性別
B.個(gè)體的年齡
C.個(gè)體的興趣
D.個(gè)體的健康和情緒

9.多項(xiàng)選擇題父母育兒方式主要有哪幾種（）

A.敏感型——過(guò)度保護(hù)
B.冷漠型——放任自流
C.專制型——發(fā)號(hào)施令
D.溫和型——民主和諧

10.多項(xiàng)選擇題下列屬于結(jié)構(gòu)造型玩具的是（）

A.拼圖
B.積木
C.橡皮泥
D.沙