A.家庭情況
B.受傷情況
C.心理問題
D.飲食問題
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A.髖關(guān)節(jié)骨折有出血
B.膝關(guān)節(jié)以上大出血
C.膝關(guān)節(jié)以下大出血
D.股骨骨折有出血
A.8字形
B.螺旋形
C.回返形
D.蛇形
A.減少污染
B.減輕疼痛
C.保護(hù)傷口
D.固定骨折位置
A.用手指壓迫大血管
B.用手掌壓迫大血管
C.用敷料放在傷口上
D.觀察傷口出血的情況
A.清醒的
B.身材高大的
C.昏迷的
D.癡呆的
A.小量出血
B.不出血
C.出血點(diǎn)周圍發(fā)白
D.出血點(diǎn)周圍發(fā)紫
A.用手指直接壓迫止血
B.用手掌直接壓迫止血
C.用清潔的手絹壓迫傷口
D.發(fā)現(xiàn)傷口找醫(yī)生處理
A.橈動(dòng)脈或尺動(dòng)脈
B.橈動(dòng)脈或肱動(dòng)脈
C.尺動(dòng)脈或肱動(dòng)脈
D.腋動(dòng)脈或肱動(dòng)脈
A.消除致傷原因
B.恢復(fù)功能
C.搶救生命
D.檢查外傷部位
A.肋骨骨折
B.股骨頸骨折
C.下肢脛骨骨折
D.上肢肱骨骨折
最新試題
個(gè)體康復(fù)訓(xùn)練進(jìn)程表,內(nèi)容包括個(gè)人的基本情況、康復(fù)項(xiàng)目等。
身體和心理的適應(yīng)訓(xùn)練是以適應(yīng)社會(huì)為目標(biāo)。
飯前準(zhǔn)備操可針對(duì)一些慢性疾病的老年人進(jìn)行功能訓(xùn)練。
養(yǎng)老護(hù)理員要主觀評(píng)估老年人一般情況及完成慢跑的可能性。
近期生活事件是對(duì)老年人心理狀況的評(píng)估。
演示是教師在課堂上,將技能操作的課程內(nèi)容邊操作邊向?qū)W員講解。
進(jìn)行ADL測(cè)量時(shí),如果老年人能獨(dú)立完成個(gè)人衛(wèi)生活動(dòng),單項(xiàng)評(píng)分應(yīng)為5分。
教師掌握時(shí)間的應(yīng)根據(jù)需要,可以拖堂,也可以提早結(jié)束。
太極拳是一項(xiàng)集體活動(dòng),要安排好參加人員,創(chuàng)造良好的氣氛。
制定娛樂活動(dòng)月計(jì)劃,星期日不安排活動(dòng)。