在幼兒園課程中那些情感態(tài)度的內容是必須有的？

如何為幼兒建立有價值的活動區(qū)？

幼兒園課程和幼兒園教學的關系如何？

試論幼兒園課程設計的過程模式的優(yōu)點和不足。

試述幼兒園課程評價中應注意的問題。

幼兒園課程內容的組織形式有哪些？

如何保持幼兒園課程評價的正確方向？

論述幼兒園課程內容選擇的一般步驟。

幼兒園全域性的課程應包含哪些方面的內容？

幼兒園課程和幼兒游戲的關系如何？