A.舊的傳統(tǒng)教育觀念不教授學習方法
B.知識本身沒有多大的力量
C.掌握方法比掌握知識更重要
D.新舊兩種教育觀念是互相矛盾、互不相容的
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A.小董懂英文但不懂法語
B.小董懂法語但不懂英文
C.小董既不懂英文又不懂法語
D.如果小董懂英文,小董一定不懂法語
A.紅盒中裝藍球,藍盒中裝綠球。因此,紅盒中不可能裝綠球
B.新技術增加產(chǎn)品的科技含量,科技含量增加產(chǎn)品的價值,技術含量低的產(chǎn)品價值低
C.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系,生產(chǎn)關系決定上層建筑。上層建筑反作用于生產(chǎn)力
D.優(yōu)秀的學習成績來自于勤奮,勤奮需要意志支撐。因此,要取得好的成績必須具有堅忍的意志
A.公達律師事務所具有的特征,其成員不一定具有
B.沒有確切指出老余為離婚案件的當事人辯護的成功率
C.沒有確切指出老余為刑事案件的當事人辯護的成功率
D.沒有提供公達律師事務所統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源
A.所有林村人都愛吃麻、辣、香的食物
B.所有林村人都喝四川出產(chǎn)的茶
C.大部分林村人喝蓋碗茶
D.張濤喝蓋碗茶
A.某地區(qū)空氣中的部分二氧化硫是從周圍地區(qū)飄移過來的
B.雖然二氧化硫的排放得到控制,但其效果要經(jīng)過一段時間才能顯現(xiàn)
C.機動車的大量增加加劇了氮氧化物的排放,而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因
D.盡管二氧化硫的排放總量減少了,但二氧化硫在污染物中所占的比重沒有變
A.試圖將購買限于合法象牙的批發(fā)商能夠可靠地區(qū)分合法象牙與非法象牙
B.在不久的將來,對于合法象牙產(chǎn)品的需求會持續(xù)增長
C.目前世界上合法象牙的批發(fā)來源遠遠少于非法象牙的批發(fā)來源
D.象牙的批發(fā)商總是意識不到世界象牙供應減少的原因
A.如果大多數(shù)商品價格上漲,說明該國經(jīng)濟正在穩(wěn)定增長
B.如果大多數(shù)商品價格漲幅過大,對該國經(jīng)濟必然有負面影響
C.如果大多數(shù)商品價格不上漲,說明該國經(jīng)濟沒有保持穩(wěn)定增長
D.如果經(jīng)濟發(fā)展水平下降,該國的大多數(shù)商品價格也會降低
A.新生兒可以區(qū)別圓形和方形
B.人類對圖形的識別能力隨學習不斷提高
C.人類對圖形的識別能力不都是通過學習獲得的
D.人類對圖形的識別能力大多數(shù)是通過學習獲得的
A.趙和錢
B.錢和孫
C.孫和張
D.孫和李
A.孫選修物理
B.趙選修文學
C.張選修經(jīng)濟
D.李選修歷史
最新試題
人類有兩套影響學習的記憶系統(tǒng):陳述性記憶和程序記憶。陳述性記憶是對事實或者詞匯之類基本認識的記憶。而程序記憶,就是一個人“不勞而獲”的記憶。程序記憶是人養(yǎng)成習慣和習得技巧的方式,比如騎自行車。在很多時候,這種學習是無意識的。人們用早期發(fā)育的程序記憶系統(tǒng)來學習復雜的東西,比如語法規(guī)則。幫助人們學習詞匯的陳述性記憶系統(tǒng),則需要更多時問完成發(fā)育。兒童擁有程序記憶系統(tǒng),并且不受陳述性記憶系統(tǒng)的干擾。由此可以推出()。
2014年世界杯決賽前,德國教練在安排隊員的出場順序時想:如果10號隊員的流感痊愈,并且比賽狀態(tài)好的話,那么就讓10號隊員出場;只有10號隊員不出場,才派8號隊員出場。如果決賽時8號隊員上場了,則以下哪項肯定為真?()
甲專家針對我國國內(nèi)的煤炭市場結(jié)構已經(jīng)供大于求的局面,提出:“要么限產(chǎn)以保價,要么降價?!币艺f:“我不同意”。如果乙堅持自己的意見,那么以下哪項斷定,乙在邏輯上必須同意?()
有些具有良好效果的護膚化妝品是諾亞公司生產(chǎn)的。所有諾亞公司生產(chǎn)的護膚化妝品都價格昂貴。而價格昂貴的護膚化妝品無一例外地受到女士們的信任。以下各項都能從題干的斷定中推出,除了()。
趙、錢、孫、李、周五人要在星期一到星期五不同的時間內(nèi)出差。老趙說:“老錢在星期一出差,我在星期三出差?!崩襄X說:“老孫在星期一出差,小李在星期四出差?!崩蠈O說:“老趙在星期二出差,小周在星期五出差?!毙±钫f:“老孫在星期i出差,老錢在星期四出差。”小周說:“小李在星期二出差,我在星期三出差?!比绻總€人只說對了一個人的出差時間,由此可以推出()。
下列選項中。與“手表:懷表”邏輯相同的是()。
如果“只有你去比賽,我才去觀戰(zhàn)”為真判斷,則下列為假的一項是()。
“若李老師和劉老師參加培訓,則張老師也參加培訓”,要由此推出“李老師沒參加培訓”,需增加的一項是()。
李明和周強關于喝酒有以下對話:李明:“我認為,你不該總勸我戒酒。”周強:“何以見得?”李明:“至少我沒總勸你戒酒啊!”李明的回答中所隱含的前提是:()。
“蕭賀或者是教師,或者是公務員?!鄙鲜雒}是以下哪種情況?()