A.發(fā)展學(xué)生個(gè)性
B.堅(jiān)持“循序漸進(jìn)”
C.促進(jìn)“溫故知新”
D.加強(qiáng)“教學(xué)相長(zhǎng)”
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你可能感興趣的試題
A.科技活動(dòng)
B.學(xué)科活動(dòng)
C.社會(huì)活動(dòng)
D.技能活動(dòng)
A.社會(huì)教育
B.學(xué)校教育
C.家庭教育
D.家庭教育和社會(huì)教育
A.艾拉斯莫斯
B.夸美紐斯
C.馬卡連柯
D.杜威
A.組織和培養(yǎng)班集體
B.全面了解學(xué)生
C.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
D.培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)
A.任課教師
B.家長(zhǎng)
C.學(xué)生
D.班主任
A.成熟階段
B.核心形成階段
C.組建階段
D.自主活動(dòng)階段
A.道德品行
B.學(xué)習(xí)
C.身心健康
D.勞動(dòng)
A.建立班集體
B.組織學(xué)生活動(dòng)
C.抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)
D.評(píng)定學(xué)生操行
A.調(diào)查法
B.談話法
C.觀察法
D.問(wèn)卷
A.權(quán)威型、懲罰型、放任型
B.民主型、懲罰型、權(quán)威型
C.監(jiān)督型、民主型、權(quán)威型
D.權(quán)威型、放任型、民主型
最新試題
簡(jiǎn)述“樹(shù)狀”組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)。
簡(jiǎn)述班級(jí)制度的作用。
教師如何教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)專注?
如果你是小學(xué)班主任你如何開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)的家庭指導(dǎo)教育?
作業(yè)批改中的及時(shí)反饋與矯正要注意哪些方面?
家校合作有哪些方式?
簡(jiǎn)述班主任如何利用成功體驗(yàn)提升學(xué)生的自我效能感。
家校合作的目標(biāo)是什么?
談?wù)劙嗉?jí)活動(dòng)的意義和功能。
簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)型班級(jí)的特點(diǎn)。