A.差異性
B.順序性
C.不平衡性
D.階段性
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A.1歲
B.3歲
C.5歲
D.7歲
A.人的心理活動(dòng)是在腦中產(chǎn)生的
B.客觀現(xiàn)實(shí)是人心理的內(nèi)容和源泉
C.人的心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)主觀能動(dòng)的反映
D.人能夠深刻地認(rèn)識(shí)世界
A.皮亞杰
B.艾里克森
C.柯爾柏格
D.希爾加德
A.可變性
B.穩(wěn)定性
C.永恒性
D.不可知性
A.分化與整合
B.同化與平衡
C.分化與對(duì)抗
D.對(duì)立與統(tǒng)一
A.學(xué)校教育
B.家庭教育
C.個(gè)人傾向
D.社會(huì)影響
A.形成時(shí)期
B.初步形成時(shí)期
C.初步成熟時(shí)期
D.成熟時(shí)期
A.信任感
B.自我同一感
C.主動(dòng)感
D.勤奮感
最新試題
個(gè)體的心理發(fā)展不是一個(gè)連續(xù)量變的過程,而是一個(gè)有不同發(fā)展階段的非連續(xù)的過程。
影響壓力的主要因素有()
中學(xué)生的觀察力具體表現(xiàn)為()
人際吸引的基本原則有()
知覺作為一種活動(dòng)和過程包括相互聯(lián)系的幾種作用,主要包括()
書面言語的出現(xiàn)比口頭言語要晚得多,其特點(diǎn)包括()
情緒通常與生理需要相聯(lián)系,人和動(dòng)物都有情緒,其特點(diǎn)有()
按照功能可把能力分為()
根據(jù)思維結(jié)論是否有明確的思考步驟和思維過程中意識(shí)的清晰程度,可分為()
遺傳決定論的創(chuàng)始人是()。