A.熟悉
B.個人特征
C.相同
D.相似與互補
E.愛情
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A.利他者
B.情境
C.情景
D.受助者
E.社會文化
A.語境
B.推理
C.變式
D.圖式
E.策略
A.真動知覺
B.假動知覺
C.幻覺
D.似動知覺
E.錯覺
A.目標(biāo)激勵法
B.目標(biāo)確定法
C.歸因訓(xùn)練法
D.結(jié)果獎勵法
E.情感溝通法
A.身體總發(fā)育
B.生殖系統(tǒng)的發(fā)育
C.運動系統(tǒng)的發(fā)育
D.神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育
E.消化系統(tǒng)的發(fā)育
A.強化原則
B.聯(lián)想原則
C.社會交換原則
D.聯(lián)結(jié)原則
E.社會交往原則
A.情境性
B.過程性
C.策略性
D.反應(yīng)性
E.中介調(diào)節(jié)性
A.目的性強
B.準(zhǔn)確迅速
C.長期堅持
D.認真刻菩
E.正確理解
A.生育年齡
B.孕期營養(yǎng)
C.胎教
D.母親的情緒
E.孕期環(huán)境
A.快感度
B.緊張度
C.強度
D.激動度
E.應(yīng)激度
最新試題
雖然身體的各個部分同時發(fā)育,但其速度各異,因此,從總的方面可以分為()
情緒通常與生理需要相聯(lián)系,人和動物都有情緒,其特點有()
情緒的兩極性表現(xiàn)在()
學(xué)校中主要的人際關(guān)系為吸引和排斥,合作和()。
影響壓力的主要因素有()
人際吸引的條件有()
研究者根據(jù)寄望和反應(yīng)兩個維度,把教養(yǎng)方式分為四種類型,即專制型、威信型、放任型和()。
一般能力包括()
應(yīng)對的特征有()
下面屬于無條件反射的是()