普遍認(rèn)為，當(dāng)今學(xué)習(xí)目標(biāo)之父是美國俄亥俄州立大學(xué)的（）。

西方公認(rèn)的科學(xué)教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。

20世紀(jì)20年代，教育心理學(xué)主要受到（）的影響。

在西方，被公認(rèn)的科學(xué)教育心理學(xué)奠基人是（）。

心理學(xué)作為一門獨立的科學(xué)誕生于（）。

在心理科學(xué)體系中，基礎(chǔ)學(xué)科是（）。

在蘇聯(lián)，被稱為教育心理學(xué)之父的心理學(xué)家是（）。

在心理學(xué)中，最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理流派是（）。

教育心理學(xué)完善時期的時間大致為（）。

在心理學(xué)中，最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)流派是（）。