A.神話起源說
B.心理起源說
C.生物起源說
D.地理起源說
E.勞動起源說
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.積極發(fā)展學前教育，重點發(fā)展農(nóng)村學前教育
B.普及高中階段教育
C.全面提高高等教育質(zhì)量
D.發(fā)展繼續(xù)教育，努力建設學習型社會
E.把職業(yè)教育放在更加突出的位置
A.學前教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
E.社會教育
A.客觀性
B.取向性
C.任務性
D.強制性
E.歷史性
A.作用的對象
B.作用的方向
C.作用呈現(xiàn)的形式
D.作用的前提
E.多維的復合
A.古代學校的出現(xiàn)和發(fā)展
B.教育階段性的出現(xiàn)和強化
C.教育的終身化
D.教育與生產(chǎn)勞動相分離
E.教育的公共性日益突出
A.神話起源說
B.生物起源說
C.心理起源說
D.勞動起源說
E.地理起源說
A.全民教育
B.教育民主化
C.教育信息化
D.教育全球化
E.教育個性化
A.尊重兒童意見原則
B.兒童活動游戲原則
C.尊重兒童尊嚴原則
D.兒童利益最佳原則
E.無歧視原則
A.導向功能
B.評價功能
C.凝聚功能
D.規(guī)范功能
A.觀念文化
B.規(guī)范文化
C.校園文化
D.物質(zhì)文化
最新試題
以下哪些教育內(nèi)容屬于我國古代“六藝”（）
義務教育的特性主要有（）
《中華人民共和國教師法》的立法依據(jù)可分為（）
我國現(xiàn)行的學校教育制度主要包括（）
教育的根本任務是培養(yǎng)人。
與其他類型的社會制度相比，教育制度具有（）
當前我國存在的主要學校系統(tǒng)包括（）
當前我國學校的主要類型是（）
中學教材編寫的基本要求是（）
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》明確了今后一‘個時期內(nèi)我國學制方面的發(fā)展任務，主要有（）