A.壬戌學制
B.癸卯學制
C.壬寅學制
D.戊戌學制
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A.《學記》
B.《大學》
C.《孟子》
D.《論語》
A.個人本位教育
B.教育適應生活說
C.教育準備生活說
D.社會本位
A.孔子
B.朱熹
C.墨子
D.王夫之
A.學生與教材
B.教師與教材
C.教學內(nèi)容與教學手段
D.教師與學生
A.普及義務教育
B.普及教育
C.普及基礎(chǔ)教育
D.普及國民教育
A.陶行知
B.杜威
C.赫爾巴特
D.夸美紐斯
A.理論知識
B.實用知識
C.數(shù)學知識
D.邏輯知識
A.兒童中心論的代表
B.教師中心論的代表
C.勞動教育中心論的代表
D.活動中心論的代表
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.拉伊
A.贊可夫
B.布魯納
C.凱洛夫
D.巴班斯基
最新試題
第一個將心理學作為教育學理論基礎(chǔ)的教育家是()。
重視啟發(fā)教學,提出“產(chǎn)婆術(shù)”的人是()。
世界上最早的教育專著是()
關(guān)注學生作為“整體人”的發(fā)展,我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革追求教學目標的三維統(tǒng)一,即將()、情感態(tài)度與價值觀三者統(tǒng)一起來。
《大教學論》的作者是著名教育家()
教育史上被人們公認的教育學的奠基者和創(chuàng)始人,被譽為“教育學之父”的教育家是()
世界上最早的一部專門論述教育教學的專著是()
第一個將倫理學和心理學作為教育學理論基礎(chǔ)的教育家是()
赫爾巴特認為教育學的基礎(chǔ)是()
提出結(jié)構(gòu)主義教學理論和發(fā)現(xiàn)式學習的教育家是()。