A.“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”
B.“長(zhǎng)善救失”
C.“不憤不啟,不悱不發(fā)”
D.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”
E.“教學(xué)相長(zhǎng)”
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A.教學(xué)過(guò)程的四個(gè)階段論
B.實(shí)用教育思想
C.教育性教學(xué)
D.自然主義教育
A.陶行知
B.徐特立
C.蔡元培
D.楊賢江
A.裴斯泰洛奇的《林哈德與葛篤德》
B.凱洛夫的《教育學(xué)》
C.洛克的《教育漫話》
D.斯賓塞的《教育論》
A.教育狀況
B.教育現(xiàn)象
C.教育特征
D.教育問(wèn)題
E.教育規(guī)律
A.揭示了教育與政治的關(guān)系
B.提出了教學(xué)相長(zhǎng)的觀點(diǎn)
C.主張啟發(fā)式教學(xué)
D.要求教學(xué)要循序漸進(jìn)
E.提倡“有教無(wú)類”
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.斯賓塞
D.康德
A.《論語(yǔ)》
B.《大學(xué)》
C.《學(xué)記》
D.《中庸》
A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.杜威
A.杜威
B.斯滕豪斯
C.赫爾巴特
D.夸美紐斯
A.《論語(yǔ)》
B.《學(xué)記》
C.《師說(shuō)》
D.《中庸》
最新試題
強(qiáng)調(diào)兒童中心主義觀點(diǎn)的教育家是()。
《教育漫話》是英國(guó)近代教育家()的代表作。
重視啟發(fā)教學(xué),提出“產(chǎn)婆術(shù)”的人是()。
“不憤不啟,不悱不發(fā)”的思想最早出自()。
《大教學(xué)論》的作者是著名教育家()
世界最早的教育專著《學(xué)記》的作者是()
多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于《學(xué)記》的教育思想描述正確的是()。
教育學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科,形成于()
強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位,主張教師應(yīng)圍繞學(xué)生的需要和活動(dòng)組織教學(xué)的教育家是()
關(guān)注學(xué)生作為“整體人”的發(fā)展,我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革追求教學(xué)目標(biāo)的三維統(tǒng)一,即將()、情感態(tài)度與價(jià)值觀三者統(tǒng)一起來(lái)。