A.教學(xué)
B.社會實踐活動
C.課外活動
D.班主任工作
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A.自主性
B.隨意性
C.規(guī)范性
D.強制性
A.把德育的理想性和現(xiàn)實性結(jié)合起來
B.以表揚激勵為主,堅持正面教育
C.愛護、尊重和信賴學(xué)生
D.根據(jù)學(xué)生的年齡特征有計劃地進行教育
A.榜樣
B.修養(yǎng)
C.陶冶
D.參觀
A.提升教育對象智慧
B.健全品德素養(yǎng)
C.發(fā)展體能,鍛煉體魄
D.追求人生情趣和理想境界
A.自我教育法
B.說服教育法
C.情感陶冶法
D.實際鍛煉法
A.羅杰斯
B.馬斯洛
C.科爾伯格
D.皮亞杰
A.說服法
B.鍛煉法
C.榜樣法
D.陶冶法
A.對學(xué)生嚴格要求與尊重信任相結(jié)合
B.發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結(jié)合
C.統(tǒng)一要求與從實際出發(fā)相結(jié)合
D.正面教育與紀律約束相結(jié)合
A.教育者與受教育者的矛盾
B.教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾
C.受教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾
D.受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾
A.知
B.思
C.情
D.行
最新試題
團干部的作用有()。
通過課堂教學(xué)、報告、專題講座等形式提高學(xué)生思想認識和覺悟的德育方法是()。
小學(xué)德育由以下三部分構(gòu)成:道德教育、()教育、思想教育。
團隊的組織形式有()。
教育者利用模范、典型人物的優(yōu)秀品德對學(xué)生進行影響的德育方法是()。
當(dāng)代最具影響的德育模式有認知模式、()和社會模仿模式等。
德育的主要途徑有()。
在課堂設(shè)置相應(yīng)的情境,引發(fā)對道德兩難問題的討論,使學(xué)生通過扮演其中角色,對有關(guān)道德價值觀進行充分的體驗,促進道德教育結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換,最早使用這一方法的是()。
共青團活動的作用和意義有()。
中學(xué)共青團活動的特點有()。