A.把德育的理想性和現(xiàn)實性結合起來
B.以表揚激勵為主,堅持正面教育
C.愛護、尊重和信賴學生
D.根據(jù)學生的年齡特征有計劃地進行教育
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A.榜樣
B.修養(yǎng)
C.陶冶
D.參觀
A.提升教育對象智慧
B.健全品德素養(yǎng)
C.發(fā)展體能,鍛煉體魄
D.追求人生情趣和理想境界
A.自我教育法
B.說服教育法
C.情感陶冶法
D.實際鍛煉法
A.羅杰斯
B.馬斯洛
C.科爾伯格
D.皮亞杰
A.說服法
B.鍛煉法
C.榜樣法
D.陶冶法
A.對學生嚴格要求與尊重信任相結合
B.發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結合
C.統(tǒng)一要求與從實際出發(fā)相結合
D.正面教育與紀律約束相結合
A.教育者與受教育者的矛盾
B.教育者與德育內容、方法的矛盾
C.受教育者與德育內容、方法的矛盾
D.受教育者自身思想品德內部諸要素之間的矛盾
A.知
B.思
C.情
D.行
A.道德認知
B.道德評價
C.道德情感
D.道德行為
A.修養(yǎng)
B.鍛煉
C.陶冶
D.制度
最新試題
教師自覺利用環(huán)境和自身教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是()。
我國中學德育的主要原則有()。
利用校園文化去影響學生的德育方法是()。
在德育過程中,貫徹疏導原則的基本要求是:第一,講明道理,疏導思想;第二,因勢利導,循循善誘;第三是()。
我國德育基本方法中說服法包括()。
重視受教育者的“最近發(fā)展區(qū)”進行德育活動,符合德育工作的()。
馬卡連柯說,“要盡量多地要求一個人,也要盡可能尊重一個人”。這句活說明的德育原則是()。
體育的任務就是增強學生體質。
我國中小學對學生進行德育款育的基本方法是()。
課外活動的基本特點是靈活性、資源性和()。