A.順向遷移
B.逆向遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
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A.正遷移
B.負遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
A.正遷移和負遷移
B.逆向遷移與順向遷移
C.水平遷移與垂直遷移
D.一般遷移與具體遷移
A.正遷移
B.負遷移
C.橫向遷移
D.縱向遷移
A.定勢現(xiàn)象
B.遷移現(xiàn)象
C.記憶現(xiàn)象
D.創(chuàng)造性
A.逆向遷移
B.負遷移
C.順向遷移
D.正遷移
A.認知結(jié)構(gòu)和態(tài)度
B.智力和學習環(huán)境
C.年齡和學習材料
D.學習目標和態(tài)度
A.態(tài)度學習遷移
B.情感遷移
C.知識與技能遷移
D.氣質(zhì)遷移
A.順應性
B.同化性
C.重組性
D.具體
A.類屬學習
B.總括學習
C.并列結(jié)合學習
D.命題學習
A.新舊經(jīng)驗的整合過程
B.新舊知識的同化
C.新舊知識的順應
D.新舊經(jīng)驗重組
最新試題
形式訓練說的代表人物是()。
“聞一知十”屬學習中的()現(xiàn)象
認知結(jié)構(gòu)遷移說認為,遷移的中介是()。
數(shù)學學習中由數(shù)字運算到字母運算的轉(zhuǎn)化,屬于()。
遷移按性質(zhì)可以分為()和()。
考試后,學生分析考試成敗原因,并做出下一步計劃和安排,這屬于()。
在漢語學習中,學會寫“石”這個字后有助于學習寫“磊”,這就產(chǎn)生了()。
根據(jù)遷移發(fā)生的前后方向,可以把遷移分為()。
會講英語的人學習德語,學得比其他人快,這屬于()。
“溫故而知新”,這屬于()。