心理健康是指一種良好的，持續(xù)的（）。

心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）。

造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因是（）。

作為教師，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣幫助小明克服這種心理障礙？（）

兒童多動(dòng)綜合癥是一種以（）和（）為主要特征的綜合性障礙。

壓力源包括（）。

焦慮癥是以與客觀威脅不相適合的焦慮反應(yīng)為特征的（）。

強(qiáng)迫癥包括強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫行為。

習(xí)慣上，人們用（）、（）和（）分別指稱嚴(yán)重程度由低到高的幾類心理健康問(wèn)題。

心理健康教育有何意義？