單項選擇題當代我國教育的主導思想是()。
A.應試教育
B.素質教育
C.特殊教育
D.終身教育
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2.單項選擇題個人本位論的代表人物是()。
A.赫爾巴特
B.涂爾干
C.巴格萊
D.盧梭
4.單項選擇題教育目的不僅能指導整個教育實踐活動過程,而且能夠推動人們?yōu)閷崿F(xiàn)共同的目標而努力,也包含了對學生成長的期望和要求。這體現(xiàn)了教育目的的()作用。
A.導向
B.激勵
C.評價
D.調控
5.填空題整個教育工作的核心是()。
6.單項選擇題當前我國教育目的的核心內容是()。
A.教育以人為本
B.堅持人的全面發(fā)展,培養(yǎng)全面發(fā)展的人
C.教育要五育并舉
D.為社會主義現(xiàn)代化建設服務
9.單項選擇題涂爾干是下面哪種理論的代表人物之一?()
A.社會本位論
B.個人本位論
C.教育無目的論
D.科學本位論
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在普通中小學教育的各個組成部分中,()集中體現(xiàn)了我國教育的價值取向和社會政治性質,在學生的全面發(fā)展中起著定向和動力的作用。
題型:單項選擇題
根據(jù)素質的分類,素質教育也分成不同層次,屬于素質教育核心結構層次的是()。
題型:單項選擇題
下列屬于社會本位論的教育家是()。
題型:單項選擇題
兒童價值觀的取向包括()。
題型:多項選擇題
實施美育主要應遵循的原則有()。
題型:多項選擇題
教育目的的內容通常包括對教育的性質與價值取向、對受教育者的身心發(fā)展與人才規(guī)格作出具體規(guī)定,就是要求教育目的明確地()。
題型:多項選擇題
關于制定教育目的的基本依據(jù),下列選項中不正確的是()。
題型:單項選擇題
在教育目的的價值取向上存在兩種典型的理論,即個人本位論和社會本位論。下列描述符合社會本位論的有()。
題型:多項選擇題
下列哪些選項體現(xiàn)了社會本位論的教育目的觀?()
題型:多項選擇題
在全面發(fā)展的教育中()是基礎。
題型:單項選擇題