A.愛國(guó)主義教育
B.勞動(dòng)教育
C.集體主義教育
D.生命教育
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A.導(dǎo)向性原則
B.疏導(dǎo)原則
C.教育一致性與連性原則
D.因材施教原則
A.道德認(rèn)識(shí)是道德行為的基礎(chǔ)
B.道德認(rèn)識(shí)是道德情感的基礎(chǔ)
C.道德認(rèn)識(shí)的核心是道德思維能力
D.道德情感調(diào)節(jié)著道德認(rèn)知向道德行為的轉(zhuǎn)化
A.政治教育、心理教育、道德教育、法紀(jì)教育
B.政治教育、思想教育、道德教育、法紀(jì)教育
C.政治教育、思想教育、心理教育
D.政治教育、倫理教育、道德教育
A.說理疏導(dǎo)
B.方向性和現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合
C.依靠積極因素,克服消極因素
D.可接受性
最新試題
關(guān)于德育方法,以下敘述不正確的是()。
關(guān)于長(zhǎng)善救失原則,以下說法正確的有()。
以下屬于生態(tài)文明教育的內(nèi)容的有()。
關(guān)于德育過程規(guī)律,下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是()。
后進(jìn)生小林喜愛畫畫,但他為了畫畫,經(jīng)常不來學(xué)校上課,就是來了,也是在課堂上畫自己的畫。由此,班主任委托他負(fù)責(zé)指導(dǎo)班上同學(xué)畫畫,之后小林改變了不良行為。就班主任教育轉(zhuǎn)化小林的方式,以下敘述正確的有()。
對(duì)學(xué)生正面賞識(shí),這是貫徹()原則的要求。
學(xué)科德育滲透的原則不包括()。
關(guān)于德育過程,以下表述正確的有()
如果德育過程只是讓學(xué)生呆坐靜聽教師的長(zhǎng)篇道德說教,那么不僅會(huì)導(dǎo)致學(xué)生毫無興趣,甚至?xí)顾麄儺a(chǎn)生反感和抵觸情緒。因?yàn)檫@不符合()規(guī)律。
學(xué)科德育滲透的途徑不包括()。