A.學(xué)習(xí)的毅力是成功的保證
B.隨著知識(shí)更新的速度越來(lái)越快,積極進(jìn)取、不斷求知成為人們跟上時(shí)代變化的必然要求
C.學(xué)習(xí)能力具有創(chuàng)新性征
D.學(xué)習(xí)只有在教師引導(dǎo)下有目的有計(jì)劃有組織地進(jìn)行學(xué)習(xí)
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A.學(xué)習(xí)的動(dòng)力
B.學(xué)習(xí)的毅力
C.學(xué)習(xí)的方法
D.學(xué)習(xí)的效果
A.自主性
B.能動(dòng)性
C.創(chuàng)造性
D.復(fù)合性
A.個(gè)人的力量大于團(tuán)隊(duì)的力量
B.團(tuán)隊(duì)成員之間友好相處和相互合作至關(guān)重要
C.成功靠個(gè)人能力,與隊(duì)無(wú)關(guān)
D.在團(tuán)隊(duì)中可以打個(gè)人自私自利的小算盤(pán)
A.競(jìng)爭(zhēng)
B.個(gè)人利益
C.合作
D.物質(zhì)利益
A.教育孩子們不要小看老人
B.告訴他們相互之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作
C.教育孩子們要尊敬老人
D.告訴他們相互之間要寬容
A.能力
B.知識(shí)
C.技能
D.學(xué)習(xí)
A.形成過(guò)程
B.熟練程度
C.專(zhuān)業(yè)能力
D.性質(zhì)
A.職業(yè)核心能力
B.勞動(dòng)能力
C.專(zhuān)業(yè)能力
D.實(shí)踐能力
A.工人
B.職業(yè)能力
C.腦力勞動(dòng)
D.專(zhuān)業(yè)能力
A.體力加技能
B.體力勞動(dòng)
C.腦力勞動(dòng)
D.技術(shù)
最新試題
在職場(chǎng)中,職業(yè)人可以張揚(yáng)個(gè)性,有什么樣的情緒都可以自由表達(dá)。
電子政務(wù)的最終目標(biāo)是以輔助辦公和為內(nèi)部服務(wù)為主的內(nèi)部應(yīng)用系統(tǒng)。
心理健康的人,能保持平靜的情緒、敏銳的智能、適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的行為和氣質(zhì)。
情緒控制不好、工作能力不佳會(huì)影響職場(chǎng)人際關(guān)系的和諧。
我國(guó)的國(guó)體是全國(guó)人民代表大會(huì)制。
創(chuàng)新能力是智力因素與非智力因素的總和,是人各方面能力的綜合體現(xiàn)。
計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的核心就是操作系統(tǒng)軟件。
在人際交往中對(duì)對(duì)方毫不掩飾,關(guān)系牢固是人際交往的情感交流階段。
訴訟就是打官司。
公眾可通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督政府的運(yùn)作,達(dá)到到改進(jìn)政府工作的目的。