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A.“學(xué)而不厭,誨人不倦”
B.“立志樂道,甘于奉獻”
C.”不憤不啟,不悱不發(fā)”
D.“以身作則,反躬自省”
A.關(guān)心工作
B.依法執(zhí)教
C.為人師表
D.自我監(jiān)督
A.教師與國家社會的關(guān)系
B.教師與學(xué)生的關(guān)系
C.教師與同事的關(guān)系
D.教師與家長的關(guān)系
A.了解學(xué)生
B.尊重學(xué)生
C.信任學(xué)生
D.嚴格要求學(xué)生
A.品德為師
B.經(jīng)驗為師
C.專業(yè)為師
D.身正為師
A.教師與國家的關(guān)系
B.教師與學(xué)生的關(guān)系
C.教師與教育事業(yè)的關(guān)系
D.教師與同事的關(guān)系
最新試題
師德的精神激勵能夠產(chǎn)生強大的影響力,引導(dǎo)教師在()、()、()等方面產(chǎn)生良性塑造。
教師需要在教學(xué)實踐中(),才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。
完善師德表彰獎勵制度,將()作為評獎評優(yōu)的首要條件。
師德培訓(xùn)做到全員參與,全面提高,全員指的是()
師德榜樣既是(),也是()
教師在人際交往中的()都能成為影響自身師德修養(yǎng)的關(guān)鍵因素。
教師要懂得(),時刻注重自身的言行舉止。
充分發(fā)揮師德的激勵和導(dǎo)向作用,實行“表彰與預(yù)防”相結(jié)合的制度,應(yīng)科學(xué)而恰當運用()。
青年教師參與教科研活動不僅需要進行()、(),應(yīng)該自覺遵守基本(),維護()
從社會層面關(guān)愛教師心理健康的做法主要有()