問答題

許多小學老師認為,孩子在課堂上就應該老老實實、認認真真地聽課,并把那些愛“插嘴”的孩子批評為不懂禮貌、不守規(guī)矩。
記者在一所小學聽了一節(jié)公開課《邱少云》,當老師正講在興頭上時,一名小男孩舉起手提問:“老師,為什么藍藍的天上沒有閃閃的星?為什么邱少云身上帶著子彈、手榴彈而不爆炸呢?”老師一時語塞,礙于有人聽課便嚴肅地說道:“書上一直就是這么寫的,至于其他的下課再討論吧。”小男孩只好怏怏地坐下,一節(jié)課也沒再舉手發(fā)言。在場的許多教育專家、教師都對該老師對這件事的處理表示異議。
——摘自《某日報》
請結合所學的教學理論,談談您對這一事件的看法。


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2.單項選擇題衡量和評價教育實施效果的根本依據(jù)和標準是()。

A.教育原則
B.教育規(guī)律
C.教育任務
D.教育目的

9.單項選擇題課堂教學的導入,應該對學生新知識的學習具有啟發(fā)性,這里的啟發(fā)性是指()

A.“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”
B.導入要與教學內容、教學目標相適應
C.導人要引起學生積極思維,給學生創(chuàng)造出思維上的矛盾沖突
D.導人要注意新舊知識之間的聯(lián)系,促進學生學習的正遷移

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