判斷題20 世紀 60 年代西方教育理論界開始出現(xiàn)反工具的批判教育理論()
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1.判斷題高考錄取過程是相對評價()
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8.名詞解釋個體內(nèi)差異評價
9.名詞解釋個體的后天因素
10.問答題評述各國終身教育的政策和實踐?
最新試題
學生在初中階段所學習的語數(shù)英物化生政史地,這幾門課程屬于下列課程中的()。
題型:單項選擇題
小光小的時候長過蛀牙,雖然過了很多年,他還是對去醫(yī)院補牙的情景記憶猶新,以致于他后來非常厭惡牙科診所。所以,他在路上只要看到牙科診所,就快步走開。這屬于()。
題型:單項選擇題
開設哪些科目(課程設置)是()的中心和首要問題。
題型:單項選擇題
心理定勢對遷移()。
題型:單項選擇題
記筆記時,章與章,節(jié)與節(jié)之間,重要的標題與其他詞句之間都留出一定的空行,以便日后查閱時一目了然,這體現(xiàn)了知覺選擇性中的()。
題型:單項選擇題
學生在學習“路程=速度×時間”時,該學習屬于()。
題型:單項選擇題
核心素養(yǎng)的科學精神不包括()。
題型:單項選擇題
小麗平時五分鐘能做10道數(shù)學題,但在小組比賽時,小麗五分鐘做了14道數(shù)學題。群體對個體有著多種作用,該現(xiàn)象體現(xiàn)了()。
題型:單項選擇題
現(xiàn)代教育評價倡導()。
題型:多項選擇題
“成長無法替代”,教師只能讓學生自己讀書,自己感受事物,自己觀察,分析,思考從而使他們自己明白事理,自己掌握事物發(fā)展變化的規(guī)律,這體現(xiàn)的新課程理念是()。
題型:單項選擇題