單項選擇題()可以使用HAZOP方法。

A.故障裝置
B.報廢裝置
C.退役裝置
D.建設(shè)項目和在役裝置


你可能感興趣的試題

2.單項選擇題HAZOP研究的側(cè)重點是()各種具體值。

A.工藝部分
B.安全措施
C.安全設(shè)施
D.設(shè)備維修

3.單項選擇題大型建筑物、構(gòu)筑物、重型設(shè)備和生產(chǎn)裝置等,應(yīng)布置在()、地基承載力較大的地段。

A.土質(zhì)均勻
B.厚度大的新近堆積黃土
C.Ⅳ級自重濕陷性黃土
D.Ⅲ級膨脹土

5.單項選擇題下述()選項屬于自然災(zāi)害。

A.核爆炸
B.鍋爐爆炸
C.地震
D.大面積停電

6.單項選擇題生產(chǎn)區(qū)是廠由生產(chǎn)工藝裝置、()、公用工程設(shè)施等組成的區(qū)域。

A.輔助設(shè)施
B.居民區(qū)
C.醫(yī)院
D.學(xué)校

7.單項選擇題區(qū)域內(nèi)危險有害因素對區(qū)域周邊的影響分析不包括()。

A.區(qū)域內(nèi)建設(shè)項目和生產(chǎn)經(jīng)營單位存在的危險有害因素辨識
B.區(qū)域周邊生產(chǎn)、經(jīng)營單位的活動和周邊居民24小時日常生活情況進(jìn)行調(diào)查
C.根據(jù)定性定量計算的結(jié)果分析固有危險度
D.區(qū)域內(nèi)資金密度調(diào)查

8.單項選擇題下述()不是區(qū)域規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)環(huán)境和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面的危險有害因素分析的重點。

A.建設(shè)項目是否符合國家產(chǎn)業(yè)政策
B.項目結(jié)構(gòu)風(fēng)險
C.金融風(fēng)險
D.消防安全的風(fēng)險

9.單項選擇題區(qū)域的安全管理規(guī)劃,不涉及()的規(guī)劃。

A.重大危險源的監(jiān)督管理
B.安全管理機構(gòu)設(shè)置
C.重點防護(hù)區(qū)的監(jiān)督管理
D.自然科學(xué)研究

10.單項選擇題在不考慮其他要求時,下列地段和地區(qū)中()可作為廠址選擇。

A.采礦陷落(錯動)區(qū)界限內(nèi)
B.壩或堤決潰后可能淹沒的地區(qū)村莊
C.歷史文物古跡保護(hù)區(qū)
D.設(shè)防地震烈度六度以下地區(qū)

最新試題

當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時,應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,第二選擇是()。

題型:單項選擇題

以下選項中,關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則,說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

在二級安全評價師培訓(xùn)課程實施的流程中,課程培訓(xùn)是整個課程設(shè)計過程中的一個實質(zhì)性的階段,主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作;設(shè)定課程目標(biāo);收集信息和資料;需求分析。()

題型:判斷題

關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力,不正確的是()。

題型:單項選擇題

在二級安全評價師培訓(xùn)課程實施的流程中,課程培訓(xùn)是整個課程設(shè)計過程中的一個實質(zhì)性的階段,主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作;設(shè)定課程目標(biāo);收集信息和資料;課程模塊設(shè)計;課程預(yù)演;信息反饋與課程修定。()

題型:判斷題

在安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個原則,以下選項中不正確的是()。

題型:單項選擇題

安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中,安全評價過程控制的意義之一是有利于提高安全評價人員業(yè)務(wù)能力和工作能力。()

題型:判斷題

以下選項中,不屬于過程控制文件主要內(nèi)容的是()。

題型:單項選擇題

在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導(dǎo)書中,安全評價的目的是為了保證安全評價過程的質(zhì)量,查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險和有害因素及危險、危害程度。()

題型:判斷題

安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中,安全評價過程控制的意義之一是有利于安全評價機構(gòu)運用科學(xué)的管理思想和方法,不利于對安全評價實施系統(tǒng)化管理,規(guī)避從事安全評價活動風(fēng)險。()

題型:判斷題