A.具備被評價項目專業(yè)基礎(chǔ)知識的評價人員或技術(shù)專家
B.檔案管理人員
C.技術(shù)負(fù)責(zé)人
D.評價機(jī)構(gòu)項目管理人員
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A.監(jiān)理人員
B.管理人員
C.檢測人員
D.技術(shù)專家
A.之前
B.同時
C.7日內(nèi)
D.之后，評價開始之前
A.安全評價過程
B.合同簽訂
C.技術(shù)支撐體系建設(shè)
D.管理評審
A.技術(shù)負(fù)責(zé)人
B.過程控制負(fù)責(zé)人
C.內(nèi)部審核人
D.被評價單位
A.技術(shù)專家可以作為審核人在評價報告上簽字
B.評價組應(yīng)對所有審核意見無條件接受
C.評價報告審核人應(yīng)為登記在本機(jī)構(gòu)的安全評價師
D.審核意見不用保存
A.由審核人員保存
B.由項目組長保存
C.銷毀
D.存檔
A.法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)
B.評價結(jié)論
C.風(fēng)險分析結(jié)論
D.評價方法
A.三級評價師
B.二級評價師
C.一級評價師
D.技術(shù)專家
A.有效期
B.檢測檢驗時間
C.檢測檢驗結(jié)果
D.檢測單位法定代表人
A.是否有錯別字
B.風(fēng)險分析是否按程序進(jìn)行
C.評價報告檔案管理是否按要求進(jìn)行
D.評價結(jié)論是否準(zhǔn)確
最新試題
在二級安全評價師培訓(xùn)課程實施的流程中，課程培訓(xùn)是整個課程設(shè)計過程中的一個實質(zhì)性的階段，主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作；設(shè)定課程目標(biāo)；收集信息和資料；課程模塊設(shè)計；課程預(yù)演；信息反饋與課程修定。（）
編制安全評價作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點內(nèi)容之一是與質(zhì)量管理體系的業(yè)績改進(jìn)指南完全接口。（）
以下選項中，關(guān)于編制安全評價作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點內(nèi)容，說法不正確的是（）。
風(fēng)險等級計算和處理的目的不正確的是（）。
當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時，應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求，并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施，其中，最后的選擇是（）。
編制安全評價作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點內(nèi)容之一是要正確理解各項活動的全部輸入與輸出，并加以全面控制。（）
在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導(dǎo)書中，關(guān)于安全評價的目的，說法不正確的是（）。
關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力，不正確的是（）。
當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時，應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求，并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施，其中，第二選擇是（）。
安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)，專業(yè)能力指導(dǎo)步驟之一是了解并明確二級安全安全評價師在業(yè)務(wù)能力方面存在的不足，將要改進(jìn)的行為，確定業(yè)務(wù)指導(dǎo)內(nèi)容。（）