A.教具
B.培訓的重點和難點
C.業(yè)務培訓方法
D.培訓內(nèi)容
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A.信息是數(shù)據(jù)的內(nèi)涵，是數(shù)據(jù)的語義解釋。
B.數(shù)據(jù)是信息的符號表示或稱載體
C.數(shù)據(jù)是信息存在的一種形式，只有通過解釋或處理才能成為有用的信息
D.數(shù)據(jù)可以用不同的形式表示，信息隨數(shù)據(jù)不同的表示形式而改變
A.技術(shù)支撐體系建設所需的人員、技術(shù)和外部支持及獲取途徑
B.技術(shù)支撐體系建設的經(jīng)濟性分析
C.技術(shù)支撐體系建設的近期目標和遠期目標
D.機構(gòu)負責人的任命
A.工作活動清單
B.項目持續(xù)時間估算
C.工作活動的順序
D.過程控制管理評審
A.一般
B.所有
C.部分
D.特定
A.評價工作的人員安排
B.過程控制管理評審
C.合同簽定
D.項目外審
A.評價費用低
B.項目所屬行業(yè)風險較高
C.評價人員專業(yè)水平不能滿足項目要求
D.機構(gòu)資質(zhì)無被評價項目所屬行業(yè)業(yè)務范圍
A.動機
B.結(jié)果
C.記錄
D.時機
A.評價結(jié)論
B.評價方法
C.審核人員
D.評價計劃
A.經(jīng)濟狀況
B.技術(shù)水平
C.管理水平
D.行業(yè)風險特性
A.方案
B.評價計劃
C.可行性
D.經(jīng)濟性
最新試題
在二級安全評價師培訓課程實施的流程中，課程培訓是整個課程設計過程中的一個實質(zhì)性的階段，主要包括以下過程前期的準備工作；設定課程目標；收集信息和資料；課程模塊設計；課程預演；信息反饋與課程修定。（）
以下選項中，關(guān)于安全評價業(yè)務指導，專業(yè)能力指導步驟，說法不正確的是（）。
編制安全評價作業(yè)指導書應做到的幾點內(nèi)容之一是與質(zhì)量管理體系的業(yè)績改進指南完全接口。（）
安全評價業(yè)務指導中，安全評價過程控制的意義之一是有利于提高安全評價人員業(yè)務能力和工作能力。（）
安全評價業(yè)務指導，專業(yè)能力指導步驟之一是實施舊的行為和技能，提高安全評價的績效。（）
在二級安全評價師培訓課程實施的流程中，課程培訓是整個課程設計過程中的一個實質(zhì)性的階段，主要包括以下過程前期的準備工作；設定課程目標；收集信息和資料；需求分析。（）
過程控制文件的主要內(nèi)容是安全評價過程控制方針目標；組織結(jié)構(gòu)及安全評價管理工作的職責和權(quán)限；描述安全評價機構(gòu)運行中涉及的重要環(huán)節(jié)；結(jié)合評價機構(gòu)的業(yè)務范圍和實際情況描述的程序文件。（）
當安全技術(shù)措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時，應優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求，并應按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施，其中，首先應選擇直接安全技術(shù)措施。（）
在安全評價業(yè)務指導過程中應遵循四個原則，分別是以激發(fā)和鼓勵為主的原則；以幫助為主，以示范、典范為指引的原則；注重針對性和實效性原則；注意公正公平原則。（）
關(guān)于安全評價業(yè)務指導的基本能力，下列不正確的是（）。