多項(xiàng)選擇題新公共行政學(xué)認(rèn)為,行政組織中存在著以下運(yùn)作過(guò)程()。

A.分配
B.整合
C.邊際交換
D.社會(huì)情感


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2.單項(xiàng)選擇題新公共行政學(xué)的基本主題不包括()。

A.參與
B.分權(quán)
C.代議官僚制
D.集權(quán)

3.多項(xiàng)選擇題下列屬于懷特提出的建立行政學(xué)的基本假定的是()。

A.行政管理具有共性
B.行政學(xué)的系統(tǒng)性
C.行政學(xué)的實(shí)踐基礎(chǔ)
D.行政的科學(xué)化

4.多項(xiàng)選擇題下列不屬于維爾達(dá)夫斯基著作和論文的是()。

A.《預(yù)算過(guò)程的政治》
B.《行政學(xué)導(dǎo)論》
C.《怎樣限制政府開(kāi)支》
D.《行政行為》

5.單項(xiàng)選擇題下列不是威爾遜著作的是()。

A.《國(guó)會(huì)制政體》
B.《美國(guó)的憲法政府》
C.《國(guó)家》
D.《政府論》

6.多項(xiàng)選擇題西蒙認(rèn)為,決策過(guò)程包括以下階段()。

A.情報(bào)活動(dòng)
B.審查活動(dòng)
C.抉擇活動(dòng)
D.設(shè)計(jì)活動(dòng)

8.多項(xiàng)選擇題西方行政學(xué)的理論淵源包括()。

A.西方近代史上的政治學(xué)
B.君主制時(shí)代德國(guó)、奧地利兩國(guó)的官房學(xué)
C.資產(chǎn)階級(jí)革命以后形成的行政法學(xué)
D.中世紀(jì)基督教的教父學(xué)

9.多項(xiàng)選擇題沃爾多認(rèn)為,傳統(tǒng)行政學(xué)在1940年前一直支配著行政學(xué)領(lǐng)域的基本特點(diǎn)包括()。

A.對(duì)“社會(huì)效率”的追求
B.接受政治—行政二分法
C.一般管理取向
D.通過(guò)科學(xué)分析來(lái)尋求一般原則

10.多項(xiàng)選擇題維爾達(dá)夫斯基認(rèn)為,在爭(zhēng)取預(yù)算的過(guò)程中,需要在以下方面多花功夫()。

A.培養(yǎng)積極的顧客基礎(chǔ)
B.努力贏取其他官員(特別是撥款小組委員會(huì)成員)的信任
C.一味追求效率
D.注意充分利用各種機(jī)會(huì)

最新試題

在新公共行政學(xué)者們看來(lái),政治—行政分離只是一種理論虛構(gòu),在現(xiàn)實(shí)的政治與行政運(yùn)行中行政體系游離于政策制定之外的狀況根本不存在。

題型:判斷題

在運(yùn)用目標(biāo)管理理論時(shí),要嚴(yán)肅認(rèn)真地做好準(zhǔn)備工作,把實(shí)施目標(biāo)管理當(dāng)做一項(xiàng)大事來(lái)抓。

題型:判斷題

19世紀(jì)中葉以后,恩賜制的弊端日益顯露,同時(shí)工業(yè)革命也要求建立適應(yīng)于工業(yè)社會(huì)的政府人事制度。

題型:判斷題

在自由主義經(jīng)濟(jì)時(shí)代,政府機(jī)構(gòu)發(fā)生了很明顯的改變。

題型:判斷題

決策的過(guò)程只是決策者基于過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)現(xiàn)行政策稍加修改而已,這是漸進(jìn)決策理論的觀點(diǎn)。

題型:判斷題

在新公共行政學(xué)看來(lái),行政人員必須是價(jià)值中立的,他們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任,應(yīng)當(dāng)把出色的政府管理與社會(huì)公平作為一種新公共行政的基本原理、應(yīng)履行的必要職責(zé)和應(yīng)遵循的社會(huì)準(zhǔn)則。

題型:判斷題

以下各項(xiàng)中,關(guān)于法默爾基于后現(xiàn)代的特質(zhì)對(duì)公共行政理論進(jìn)行后現(xiàn)代探索的四個(gè)值得關(guān)注的方面之一去領(lǐng)地化的表述正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

《權(quán)力下放法》改變了法國(guó)延續(xù)許久的地方行政管理體制,擴(kuò)大了地方的自主權(quán)。

題型:判斷題

在新公共行政學(xué)者們看來(lái),行政學(xué)者不僅僅是學(xué)術(shù)研究者,而且更應(yīng)該是改革社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的倡導(dǎo)者。

題型:判斷題

在行政研究的德國(guó)階段中,斯坦因頗負(fù)盛名并具有一定的代表性。

題型:判斷題