A.計(jì)劃
B.決策
C.組織
D.決定
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A.學(xué)歷
B.專業(yè)
C.能力
D.性別
A.文化
B.知識(shí)
C.科技
D.文明
A.阿爾蒙德
B.伊斯頓
C.羅爾斯
D.羅伯特·達(dá)爾
A.加州大學(xué)伯克利分校
B.普林斯頓大學(xué)
C.耶魯大學(xué)
D.哈佛大學(xué)
A.使工人的學(xué)歷同工作相配合
B.使工人的專業(yè)同工作相配合
C.使工人的能力同工作相配合
D.使工人的性別同工作相配合
A.國家有機(jī)體
B.社會(huì)有機(jī)體
C.社區(qū)自治體
D.公共利益體
A.《企業(yè)的人性方面》
B.《職業(yè)的經(jīng)理》
C.《領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)》
D.《組織與行政的新觀點(diǎn)》
A.各種社會(huì)組織
B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
C.自然團(tuán)體
D.人為團(tuán)體
A.原始社會(huì)
B.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)
C.過渡社會(huì)
D.現(xiàn)代工業(yè)化社會(huì)
A.政治
B.組織
C.環(huán)境
D.人
最新試題
法默爾認(rèn)為,“去領(lǐng)地化”這個(gè)詞的意思是指消除由思維方式尤其是所謂“科學(xué)”思維方式而施加給認(rèn)識(shí)的編碼或者格柵。
在差別計(jì)件工資制之下,泰勒主張根據(jù)()來支付工資。
在行政研究的德國階段中,斯坦因頗負(fù)盛名并具有一定的代表性。
政策分析的五個(gè)階段的順序可以交叉、重復(fù)、循環(huán)。
X理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體內(nèi)心需求協(xié)調(diào),實(shí)行自我控制等思想較之傳統(tǒng)的Y理論更能代表行政發(fā)展的方向。
下列屬于巴納德所謂的組織的基本特點(diǎn)的是()
在新公共行政學(xué)者們看來,行政學(xué)者不僅僅是學(xué)術(shù)研究者,而且更應(yīng)該是改革社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的倡導(dǎo)者。
作為凝結(jié)著人類共同智慧的結(jié)晶,公共選擇理論的“政府失敗論”應(yīng)該引起我國政府管理實(shí)踐者去思考。
在新公共行政學(xué)者們看來,政治—行政分離只是一種理論虛構(gòu),在現(xiàn)實(shí)的政治與行政運(yùn)行中行政體系游離于政策制定之外的狀況根本不存在。
在運(yùn)用目標(biāo)管理理論時(shí),要嚴(yán)肅認(rèn)真地做好準(zhǔn)備工作,把實(shí)施目標(biāo)管理當(dāng)做一項(xiàng)大事來抓。