判斷題科學(xué)研究活動，是以個體腦力勞動為基礎(chǔ)的，科學(xué)研究的進(jìn)展和取得的成果，往往與個人創(chuàng)造能力的發(fā)展程度直接相關(guān)。

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2.多項選擇題教師道德良心對教師行為的作用表現(xiàn)在（）

A.在教師選擇行為之前，起著指導(dǎo)的作用
B.在教師行為的進(jìn)行過程中，起著自我控制和自我監(jiān)督的作用
C.在教師行為的進(jìn)行過程中，起著外在約束和引導(dǎo)的作用
D.在教師行為結(jié)束之后，起著自我評價的作用

3.多項選擇題與其他職業(yè)良心相比，教師道德良心的特征有（）

A.感染性強(qiáng)
B.內(nèi)控性強(qiáng)
C.示范性強(qiáng)
D.層次性高

4.多項選擇題教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在（）

A.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為
B.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動的巨大激勵力量
C.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)
D.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動中的人際關(guān)系

5.多項選擇題對于高校教師來說，其本職工作是（）

A.教學(xué)
B.科研
C.社會服務(wù)
D.管理

6.多項選擇題作為高校教師，在服務(wù)社會的過程中，不應(yīng)提倡的功利意識是（）

A.見利忘義
B.急功近利
C.義利兼顧
D.見利思義

7.多項選擇題作為高校教師，在服務(wù)社會的過程中，正確的功利意識應(yīng)該是（）

A.以義謀利
B.見利思義
C.義利兼顧
D.重利輕義

8.多項選擇題高校教師在社會服務(wù)過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范有（）

A.明確服務(wù)社會、服務(wù)經(jīng)濟(jì)理念，變成果為現(xiàn)實生產(chǎn)力
B.樹立合理謀利精神，理清功利道義關(guān)系
C.推行服務(wù)承諾制，誠信守約
D.立足本職為主，內(nèi)外兼顧為輔

9.多項選擇題高校教師在進(jìn)行社會服務(wù)的過程中遇到的矛盾主要有（）

A.新舊觀念的矛盾
B.個人利益與社會利益的矛盾
C.本職工作與兼職工作的矛盾
D.教師集體內(nèi)部的利益矛盾

10.多項選擇題市場經(jīng)濟(jì)對道德的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）

A.市場經(jīng)濟(jì)的競爭促進(jìn)了人們自主意識和獨立人格的形成
B.市場經(jīng)濟(jì)等價交換原則促使人的主體意識增強(qiáng)
C.市場經(jīng)濟(jì)的價值規(guī)律增強(qiáng)了挖掘潛能的主動精神
D.市場經(jīng)濟(jì)造成的社會交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價值的實現(xiàn)