問答題簡述多元智力理論的基本觀點。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題感受性變化的形式有哪些?
3.問答題請簡述影響能力的因素。
5.問答題請簡述情緒的功能有哪些?
7.問答題什么是人格?人格具有哪些特征?
8.問答題請簡述影響人格形成的因素有哪些?
10.問答題簡述群體極化產(chǎn)生的原因。
最新試題
觀察力、記憶力、品酒師敏銳的嗅覺能力、畫家的色彩鑒別能力等都屬于人的一般能力。
題型:判斷題
人格是一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì),其主要特征有()。
題型:多項選擇題
挑戰(zhàn)性的任務激發(fā)人的成就需要,漂亮的時裝引起人的購買欲,這些現(xiàn)象印證了動機的誘因理論。
題型:判斷題
當一個人處于一個新的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)原有的判斷標準和行為規(guī)范與新的環(huán)境不相適宜時,容易從其他人身上尋找參照信息,這種從眾行為不是盲目的服從。
題型:判斷題
注意同感知覺一樣也是一種獨立的心理過程。
題型:判斷題
心理學家阿希著名的實驗是()實驗。
題型:單項選擇題
再認比回憶更簡單、更容易,兩者是有本質(zhì)區(qū)別的。
題型:判斷題
常見的心境障礙包括()。
題型:多項選擇題
影響從眾行為的外部因素有()。
題型:多項選擇題
教師一邊講課一邊注意觀察學生的課堂反應,這些“一心二用”的現(xiàn)象描述的是注意的廣度。
題型:判斷題