問答題試述加工水平理論和相關(guān)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。
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心理學(xué)家阿希著名的實(shí)驗(yàn)是()實(shí)驗(yàn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師一邊講課一邊注意觀察學(xué)生的課堂反應(yīng),這些“一心二用”的現(xiàn)象描述的是注意的廣度。
題型:判斷題
有的人粗枝大葉,有的人細(xì)致入微,所謂“人心不同各如其面”描述的是人格的()特征。
題型:單項(xiàng)選擇題
挑戰(zhàn)性的任務(wù)激發(fā)人的成就需要,漂亮的時(shí)裝引起人的購買欲,這些現(xiàn)象印證了動(dòng)機(jī)的誘因理論。
題型:判斷題
氣質(zhì)類型能夠決定一個(gè)人成就的高低。
題型:判斷題
在難度較大的任務(wù)中,()的動(dòng)機(jī)水平有利于任務(wù)的完成。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是推理、判斷、問題的解決和決策中的基礎(chǔ)單元
題型:多項(xiàng)選擇題
膽汁質(zhì)的人一般都具有的特點(diǎn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
氣質(zhì)與性格都是在后天的社會(huì)環(huán)境中逐漸形成的,具有好與壞之分。
題型:判斷題
流體智力在人的一生中一直在發(fā)展,并不因年齡增長而降低。
題型:判斷題