氣質(zhì)類型能夠決定一個(gè)人成就的高低。

再認(rèn)比回憶更簡單、更容易，兩者是有本質(zhì)區(qū)別的。

常見的心境障礙包括（）。

應(yīng)激性相關(guān)障礙包括（）。

觀察力、記憶力、品酒師敏銳的嗅覺能力、畫家的色彩鑒別能力等都屬于人的一般能力。

教師一邊講課一邊注意觀察學(xué)生的課堂反應(yīng)，這些“一心二用”的現(xiàn)象描述的是注意的廣度。

心理學(xué)家阿希著名的實(shí)驗(yàn)是（）實(shí)驗(yàn)。

馬斯洛的需要層次理論中，介于安全需要和尊重需要之間的是（）。

語言的基本功能不包括（）

測(cè)試時(shí)問被試，“圖片上的情境是怎么造成的；圖片中的情境表示在發(fā)生什么事件；結(jié)果會(huì)怎樣”，這樣的人格測(cè)試方法是投射測(cè)驗(yàn)里的（）。