A.保健
B.安全需要
C.歸屬需要
D.激勵
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A.歸屬與愛的需要
B.尊重的需要
C.安全需要
D.生理需要
A.穩(wěn)定性、控制點(diǎn)、可控性
B.操作性、可控性、可控性
C.難度、效度、信度
D.難度、效度、強(qiáng)度
A.內(nèi)在可控的
B.外在可控的
C.內(nèi)在不可控的
D.外在不可控的
A.過去的成功經(jīng)驗(yàn)
B.熟悉的環(huán)境
C.他人的鼓勵
D.智力水平
A.掌握目標(biāo)
B.學(xué)習(xí)動機(jī)
C.成績動機(jī)
D.成績目標(biāo)
A.權(quán)力動機(jī)
B.學(xué)習(xí)動機(jī)
C.歸屬動機(jī)
D.成就動機(jī)
A.交往動機(jī)
B.學(xué)習(xí)動機(jī)
C.權(quán)力動機(jī)
D.成就動機(jī)
A.歸屬動機(jī)
B.成就動機(jī)
C.學(xué)習(xí)動機(jī)
D.權(quán)力動機(jī)
A.升旗儀式上校長宣布三好學(xué)生名單
B.小明每天早上出門鍛煉半小時(shí),雖然累但很開心
C.為了期末拿到第一名李華每天都去上自習(xí)
D.掛科的阿Q同學(xué)為了能夠拿到畢業(yè)證討好班主任老師
A.書中自有黃金屋,書中自有顏如玉
B.萬般皆下品,唯有讀書高
C.為中華之崛起而讀書
D.讀書是一種快樂
最新試題
提出了A-B型人格學(xué)說的是()
神經(jīng)元由胞體、樹突、軸突構(gòu)成,負(fù)責(zé)接受神經(jīng)沖動的是()
通過實(shí)際活動才能明確回憶起來的記憶稱作()
小明在生活中表現(xiàn)出好動,靈活,在社交中愛交朋友且愛好廣泛,但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差,小明氣質(zhì)類型是()
如果兩隊(duì)士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會傾向于把他們知覺為兩個小組,這體現(xiàn)了知覺組織的()
以下哪一區(qū)域受損會出現(xiàn)理解書面語言障礙()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
提出了人格的七因素模型的是()
下列現(xiàn)象中不能證明長時(shí)記憶規(guī)律的是()
由于人的兩眼之間約有65毫米的距離,因此在注視同一非平面物體時(shí),兩眼網(wǎng)膜上所得映像不完全重合,這種現(xiàn)象稱為()