A.教學(xué)方法
B.組織措施
C.體育教材
D.場地器材
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A.條件目標(biāo)
B.過程目標(biāo)
C.效果目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)
A.教養(yǎng)功能
B.教育功能
C.美育功能
D.強身健體功能
A.1990年
B.1998年
C.1979年
D.1993年
A.生理,心理,社會。
B.生理、心理、文化。
C.競技、娛樂、健康。
D.教育、社會、生物。
A.學(xué)期體育教學(xué)計劃
B.單元體育教學(xué)計劃
C.課時教學(xué)計劃
A.4學(xué)時
B.3學(xué)時
C.2學(xué)時
A.運動技能
B.游戲規(guī)則
C.體育知識
A.運動項目
B.教師
C.學(xué)生的發(fā)展
A.體能
B.素質(zhì)
C.身體練習(xí)
A.體育教學(xué)手段
B.體育教學(xué)原則
C.體育教學(xué)方法
D.體育教學(xué)組織
最新試題
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是()
體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是學(xué)生形成體育態(tài)度的主要途徑,實際存在的體育態(tài)度模仿包括()類型。
在訓(xùn)練過程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作,教師讓他先進(jìn)行正確動作再進(jìn)行錯誤動作的交替練習(xí),這是屬于()。
體育教學(xué)目標(biāo)可分為()和個人目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)快速跑時,教師給學(xué)生做擺臂動作示范時,最應(yīng)采用()。
下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是()。
直觀教學(xué)法是指通過教師演示動作,使學(xué)生建立動作概念,形成動作表象的教學(xué)方法,下面不屬于直觀教學(xué)方法的是()。
下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù),說法錯誤的是()
乒乓球運動技術(shù)大約有()大類()項。
“怎么評價”是體育教學(xué)評價的()。