A.科學(xué)合理
B.滿足兒童口味喜好要求
C.減少營(yíng)養(yǎng)素的損失
D.符合兒童清淡口味
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A.隨機(jī)觀察
B.連續(xù)觀察
C.不設(shè)定場(chǎng)合觀察
D.定期觀察
A.時(shí)刻觀察心臟病患兒的生命體征
B.注意長(zhǎng)期臥床嬰幼兒皮膚清潔，防止壓瘡
C.密切關(guān)注患兒病情變化
D.給水腫患兒予無(wú)鹽或低鹽飲食，多量少餐
A.準(zhǔn)備玩具、教具、運(yùn)動(dòng)設(shè)備，使小兒情緒愉快
B.必須集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合
C.教養(yǎng)任務(wù)應(yīng)與健康指導(dǎo)相結(jié)合進(jìn)行
D.教育內(nèi)容與方式應(yīng)符合小兒神經(jīng)、心理與體格發(fā)育的規(guī)律
A.安靜多動(dòng)，進(jìn)食量多
B.自汗乏力，動(dòng)則汗多
C.大便稀溏，小便量多或正常
D.大便夾不消化食物殘?jiān)?/p>
A.含有較少的熱量
B.含有較少的脂肪
C.是嬰幼兒的“餐前湯”
D.每次喂奶開始時(shí)產(chǎn)生的，較粘稠
A.可以反復(fù)玩
B.幾個(gè)游戲玩法都嘗試
C.加強(qiáng)命令式玩
D.視嬰幼兒的能力選擇
A.想象力
B.思考能力
C.記憶能力
D.注意能力
A.確定培訓(xùn)目的
B.確定培訓(xùn)人員及對(duì)象
C.確定培訓(xùn)主題和內(nèi)容
D.培訓(xùn)師資選擇
A.立即脫去被浸漬的衣服
B.用吸水性強(qiáng)的材料（干毛巾、紙巾等）吸干皮膚上的溶
C.再用大量清水沖5分鐘以上
D.并及時(shí)送醫(yī)院
A.低樓層無(wú)需安裝防護(hù)欄
B.移動(dòng)式窗戶應(yīng)裝上鎖扣
C.落地窗選用鋼化玻璃
D.不在窗臺(tái)邊上放置容易吸引嬰幼兒的物品
最新試題
嬰兒從先天的無(wú)條件反射到形成復(fù)雜動(dòng)作技能的發(fā)展過(guò)程遵循著一定的原期。
早期教育研究的不斷深入以及大眾對(duì)早期教育意識(shí)的不斷提高。
按矯正年齡的體重未達(dá)到第25百分位的適于胎齡早產(chǎn)兒及未達(dá)到第10百分位的小于胎齡早產(chǎn)兒，出院后均需繼續(xù)強(qiáng)化營(yíng)養(yǎng)。
在活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)根據(jù)嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)選擇游戲內(nèi)容，讓嬰幼兒在游戲活動(dòng)中提高精細(xì)動(dòng)作能力。
針對(duì)骨折處出血，可以采用壓迫止血或橡皮筋管、橡皮帶環(huán)扎肢體止血。
育嬰員在認(rèn)知游戲過(guò)程中可以命令嬰幼兒按計(jì)劃進(jìn)行。
在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)提供一些工具性的真實(shí)物，如小竹竿、小鐵鍬、小牧場(chǎng)等促進(jìn)嬰幼兒解決問(wèn)題能力的發(fā)展。
嬰幼兒模仿發(fā)展的規(guī)律是首先模仿面部表情和發(fā)音，然后是身體運(yùn)動(dòng)和話語(yǔ)的模仿。
照看早產(chǎn)兒的人，不僅應(yīng)有一定的照顧孩子經(jīng)驗(yàn)，而且應(yīng)該有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
手的練習(xí)嬰幼兒不僅促進(jìn)小肌肉發(fā)育和發(fā)展精細(xì)動(dòng)作，還對(duì)大腦的發(fā)育起著不可估量的作用。