在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應(yīng)（）

與學(xué)期的教育目標保持一致的是（）。

幼兒能夠完成某項活動，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。

（）由教師根據(jù)教育教學(xué)需要，自己設(shè)計和制作

放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在（）區(qū)。

學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學(xué)前教育機構(gòu)教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。

具有制作簡單，費用低、好控制與操作特點的教具是（）。

學(xué)習(xí)者通過課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達到的成就是指（）。

對幼兒園的集體活動理解正確的是（）

以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點，指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱之為（）。