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A.知覺(jué)選擇偏差所造成的障礙
B.距離感所造成的障礙
C.政府組織機(jī)構(gòu)所造成的障礙
D.外界環(huán)境因素的影響所造成的障礙
A.公眾個(gè)性因素所引起的障礙
B.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)水平的差距導(dǎo)致的障礙
C.知覺(jué)選擇偏差所造成的障礙
D.公眾個(gè)體的記憶因素造成的障礙
A.正式溝通與非正式溝通
B.單向溝通和雙向溝通
C.橫向溝通與縱向溝通
D.下行溝通和上行溝通
A.造就政府公務(wù)人員的價(jià)值觀念
B.有助于樹(shù)立政府機(jī)關(guān)威信
C.培養(yǎng)政府內(nèi)部的家庭式氛圍
D.協(xié)調(diào)和改善政府內(nèi)部的人群關(guān)系
A.要有強(qiáng)烈的集體觀念
B.要加強(qiáng)彼此間的溝通
C.要處理好小家與大家、部分與整體的關(guān)系
D.保證公職人員共享足夠的組織信息
A.政府機(jī)構(gòu)與公職人員的關(guān)系
B.政府上下級(jí)關(guān)系
C.政府同級(jí)部門(mén)之間的關(guān)系
D.政府與企事業(yè)單位的關(guān)系
A.語(yǔ)言溝通方式所造成的障礙
B.溝通渠道選擇不當(dāng)造成的障礙
C.信息溝通中冗量過(guò)大造成的障礙
D.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)水平的差距導(dǎo)致的障礙
A.政府組織集體成員和基層公眾通過(guò)一定的渠道與管理決策層所進(jìn)行的自下而上的信息交流
B.在政府系統(tǒng)內(nèi),依據(jù)一定的組織層次所進(jìn)行的信息傳遞與交流活動(dòng),
C.管理者對(duì)政府工作人員所進(jìn)行的自上而下的信息溝通
D.在政府系統(tǒng)中層次相當(dāng)?shù)膫€(gè)人或團(tuán)體之間所進(jìn)行的信息傳遞和交流
最新試題
行政組織形象的核心內(nèi)容是領(lǐng)導(dǎo)者的整體形象。
用于全國(guó)或地區(qū)性大范圍的危機(jī)事件,適用于受害者眾多,單獨(dú)的溝通無(wú)法完成的情況的沖突溝通方式是()。
試運(yùn)用公共關(guān)系學(xué)中的相關(guān)知識(shí)分析評(píng)點(diǎn)“1036——傳情五環(huán)”這一案例。
結(jié)合案例,談?wù)勎覈?guó)政府公共關(guān)系發(fā)展的現(xiàn)狀。
中國(guó)公共關(guān)系的開(kāi)展必須體現(xiàn)中國(guó)國(guó)情,體現(xiàn)民族特色,必須走通民族傳統(tǒng)向結(jié)合的有中國(guó)特色的公共關(guān)系之路。
海斯事件違背了公共關(guān)系傳播的哪項(xiàng)原則?簡(jiǎn)述其重要性。
盲人說(shuō):“附近的盲人雖然沒(méi)有具體的組織,但是盲人之間都互相有聯(lián)系,只有有需要,互相之間幫助和支援?!边@句話反映出那些問(wèn)題?
政府公共關(guān)系的公眾不是封閉僵化、一成不變的對(duì)象,而是個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng),處于不斷發(fā)展變化的過(guò)程之中。
公共關(guān)系作為一種傳播溝通活動(dòng),一般都采用剛性手段來(lái)調(diào)節(jié)雙方的關(guān)系。
應(yīng)用媒體對(duì)政府公關(guān)信息傳播的意義體現(xiàn)在哪里?()