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A.明確的質(zhì)量方針、質(zhì)量目標和質(zhì)量計劃
B.嚴格的質(zhì)量責任制、設立專職質(zhì)量管理機構(gòu)
C.設立高效靈敏的信息反饋系統(tǒng)
D.設立科學的全員質(zhì)量管理體系
A.政府總體形象設計、政府工作全面質(zhì)量管理
B.政府政策形象管理、政府公務員形象管理
C.政府環(huán)境形象管理、政府傳媒形象管理
D.政府危機管理
A.公眾、政府
B.公眾對行政組織形象的感覺、印象、評價和信念
C.調(diào)研機構(gòu)
D.溝通機構(gòu)、外事機構(gòu)
A.主觀性、客觀性
B.動態(tài)性、綜合性
C.權(quán)威性、真實性
D.擴張性、時宜性
A.預警社會狀況
B.制約權(quán)力行使
C.維護社會穩(wěn)定
D.促進人民參政議政
最新試題
試運用公共關系學中的相關知識分析評點“倒計時活動”這一案例。
試運用公共關系學中的相關知識分析評點“10萬美元尋找主人”這一案例。
巴納姆的行為是制造新聞(策劃新聞事件)嗎?為什么為?
結(jié)合本案例,你認為政府應該如何正確處理與社會公眾的關系?
試運用公共關系學中的相關知識分析評點“世界第一張絲綢報紙的誕生”這一案例。
用于全國或地區(qū)性大范圍的危機事件,適用于受害者眾多,單獨的溝通無法完成的情況的沖突溝通方式是()。
結(jié)合案例,談談我國政府公共關系發(fā)展的現(xiàn)狀。
全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機構(gòu)。
此事件中貴陽盲人采取這種堵路示威的方式是否有效?采取之后又會對社會產(chǎn)生何影響?從法律和公共管理學的角度談談你是如何看待貴陽盲人上街堵路這一件事情的?
試運用公共關系學中的相關知識分析評點“長跑競賽發(fā)生事故”這一案例。