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A.招募和考核
B.招募和薪酬
C.薪酬和考核
D.薪酬和晉升
A.傳統(tǒng)管理注重其使用價值,是不是聽話,現(xiàn)代管理則注重其創(chuàng)造價值。
B.傳統(tǒng)管理是業(yè)務的附屬,現(xiàn)代管理人力資源應該是企業(yè)經(jīng)營目標之一,保證員工價值的提升。
C.傳統(tǒng)管理是戰(zhàn)略管理、技術管理,現(xiàn)代管理人力資源是一種行政管理。
D.傳統(tǒng)管理是執(zhí)行,現(xiàn)代管理人力資源管理要參與決策。
A.靈活多變
B.政策性強
C.人員穩(wěn)定
D.編制性
A.價值分配體系
B.價值實現(xiàn)體系
C.價值評價體系
D.其他
A.內部報酬
B.外部報酬
C.直接報酬
D.及時報酬
A.利用戰(zhàn)略
B.聚集戰(zhàn)略
C.投資戰(zhàn)略
D.促進戰(zhàn)略
A.吸納
B.績效
C.報酬
D.成長
A.高層考慮戰(zhàn)略問題
B.中層考慮戰(zhàn)術問題
C.基層考慮技術問題
D.中層考慮技術問題
A.薪酬與人的工作能力結合,無可厚非
B.這種分配是歧視體力勞動者
C.這是價值評價、分配、實現(xiàn)體系的結合
D.職位高,拿的多,應該
A.領導藝術、領導方式、組織考察
B.領導藝術、人際關系、領導業(yè)務
C.領導才能、員工認同、組織考察
D.領導體制、領導方式、領導素質
最新試題
在培訓效果中,檢查學員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓收獲,對工作行為產生了什么影響屬于()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
績效考評工作的主要責任者是()
在培訓效果中,了解學員對培訓項目的感受和看法屬于()
崗位分析主要提供的問題不包括()
在培訓效果中,檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟、生產、安全和管理方面承擔的責任是()
在培訓效果中,了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉變屬于()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務流程分析法以及()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()